14.使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)分布場(chǎng)所分別為(  )
A.葉綠體、液泡B.高爾基體、液泡
C.線粒體、高爾基體D.葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

分析 各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動(dòng)植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場(chǎng)所
細(xì)胞的“動(dòng)力車間”
葉綠體植物葉肉細(xì)胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動(dòng)植物細(xì)胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動(dòng)物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)
核糖體動(dòng)植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”
溶酶體動(dòng)植物細(xì)胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌.
液泡成熟植物細(xì)胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
中心體動(dòng)物或某些低等植物細(xì)胞無(wú)膜結(jié)構(gòu);由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
 

解答 解:(1)植物細(xì)胞光合作用的色素分布在葉綠體中,葉綠體中的色素有葉綠素和類胡蘿卜素,葉綠素的含量多使植物呈現(xiàn)綠色;
(2)植物花瓣細(xì)胞的成熟的大液泡中含有花青素,使植物的花瓣呈現(xiàn)紅色.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),首先用10%鹽酸處理根尖,主要目的是( 。
A.便于染色B.溶解細(xì)胞壁C.使細(xì)胞分散開(kāi)D.使細(xì)胞固定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)讀圖后回答下列問(wèn)題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,母本是高莖.
(2)操作②叫傳粉,此處理后必需用紙袋對(duì)母本進(jìn)行套袋.其目的是防止其它花粉產(chǎn)生干擾.
(3)若親本皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為紅花:白花=3:1,F(xiàn)2的基因類型有3 種,且比值為AA:Aa:aa=1:2:1.生物體的這種現(xiàn)象稱作性狀分離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲中Ⅰ是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線,圖乙是布氏田鼠從遷入該草原到圖甲中的a時(shí)期出生率與死亡率變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中DE 段鼠群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈,該段鼠群的出生率等于(“大于”、“小于”、“等于”)死亡率.
(2)圖甲a時(shí)期引入某種生物,鼠群數(shù)量明顯下降后保持新的動(dòng)態(tài)平衡,引入的生物與布氏田鼠之間可能是競(jìng)爭(zhēng)或捕食關(guān)系,該關(guān)系能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 和能量流動(dòng)功能.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是負(fù)反饋.
(3)布氏田鼠種群的最大凈補(bǔ)充量在圖乙中的G點(diǎn),該點(diǎn)與甲圖中的C點(diǎn)相對(duì)應(yīng).
(4)碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳形式循環(huán),在食物鏈中以含碳有機(jī)物的形式傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某種蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成,共含有100個(gè)氨基酸,若氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量約是( 。
A.10236B.12000C.10218D.13764

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.蔗糖水解后的產(chǎn)物均不具有還原性
B.脫氧核糖只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
C.糖類和脂質(zhì)的元素組成都含有C、H、O
D.維生素D只能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( 。
A.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的擴(kuò)散B.甲狀腺細(xì)胞吸收碘
C.肝細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下面有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高
B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
D.生長(zhǎng)素可以;ū9荒苁杌ㄊ韫

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,下列數(shù)目正確的是( )

①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m ②一條鏈中A+T的數(shù)量為n

③堿基之間的氫鍵總數(shù)為(3m-2n)/2 ④G的數(shù)量為m-n

A.①②③ B.②③④

C.③④ D.①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案