【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明( 。
A.RNA是遺傳物質(zhì)
B.DNA是遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.多糖是遺傳物質(zhì)

【答案】B
【解析】解:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):

親代噬菌體

寄主細(xì)胞

子代噬菌體

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

32P標(biāo)記DNA

32P標(biāo)記DNA

DNA有32P標(biāo)記

DNA分子具有連續(xù)性,是遺傳物質(zhì)

35S標(biāo)記蛋白質(zhì)

35S標(biāo)記蛋白質(zhì)

外殼蛋白無35S標(biāo)記

故選:B.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的噬菌體侵染細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),需要了解實(shí)驗(yàn)結(jié)論:子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:圖一是某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。

1圖一中AB段形成的原因是________,該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的_________期。CD段形成的原因是__________。

2圖二細(xì)胞處在有絲分裂的_______期,此時細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為__________。

3請?zhí)顚憟D三中下列標(biāo)號對應(yīng)的名稱:[2]_______,[3]________,[4]________ 。

4細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程。某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個切片,并統(tǒng)計(jì)各時期的細(xì)胞數(shù)量,所有計(jì)數(shù)細(xì)胞數(shù)量為N,記錄結(jié)果如下表:

該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個時期分別經(jīng)歷的時間長短,請分析:表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指__________ ,洋蔥根尖細(xì)胞的一個細(xì)胞周期大約為720 min,則分裂間期所需要的時間t可表示為t= __________分鐘。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】C元素是組成生物體最基本的元素,原因是

A. 分布廣泛 B. 含量穩(wěn)定

C. 含量最高 D. 是生物大分子的骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給只含14N、不含15N的原料。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為

A0 B25% C50% D100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙為處于相同分裂階段的兩種動物細(xì)胞,都含有兩對同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯誤的

一項(xiàng)是( )

A. 細(xì)胞甲的同源染色體成對排列在細(xì)胞中央

B. 細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會發(fā)生在細(xì)胞甲

D. 細(xì)胞乙的染色體與親代體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,兩對基因自由組合。I3和I4不攜帶乙病基因。下列分析不正確的是( )

A. 甲病屬于顯性遺傳,乙病屬于隱性遺傳,兩者均為常染色體遺傳

B. I1和I2表現(xiàn)正常,但乙病是由于等位基因分離的原因

C. 可以推測出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

D. 12和Ⅲ13結(jié)婚,子女同時患兩種病的概率是1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同基因型豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,這兩對基因分別控制兩對相對性狀,從理論上說,下列分析正確的是( )

A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1∶1∶1∶ 1

B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1

C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1

D.正常情況下,甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結(jié)果如下表:

根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯誤的是

A新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B進(jìn)一步測定最適溫度,可設(shè)置60、65、75、80四個溫度梯度

C將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D該實(shí)驗(yàn)說明酶需要適立的溫度,100時未凝固,是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有些微生物能合成纖維素酶,通過對這些微生物的研究和應(yīng)用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題:

1培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______,為微生物的生長提供_______,這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于( )內(nèi)。

A. B.①② C.②③ D.①②③

(3)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中,進(jìn)行平板劃線時,每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是_______。

(4)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是_________,該同學(xué)采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目______。

(5)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設(shè)置對照?______________。

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