【題目】關(guān)于硝化細(xì)菌和酵母菌、顫藻和水綿的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A.硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

B.酵母菌既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異

C.顫藻呈藍(lán)綠色，細(xì)胞內(nèi)有藻藍(lán)素和葉綠素

D.水綿呈綠色，細(xì)胞中有帶狀葉綠體

【答案】A

【解析】

原核細(xì)胞（如細(xì)菌、藍(lán)藻）與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物的可遺傳變異只有基因突變一種。

A、硝化細(xì)菌無(wú)線粒體，但含有有氧呼吸所需的酶，也能通過(guò)有氧呼吸獲得能量，A錯(cuò)誤；

B、酵母菌是真核生物，含有染色體，因此其既可在DNA水平也可在染色體水平上產(chǎn)生可遺傳變異，B正確；

C、顫藻（是藍(lán)藻的一種）呈藍(lán)綠色，細(xì)胞內(nèi)有藻藍(lán)素和葉綠素，C正確；

D、水綿是低等植物，其細(xì)胞中有帶狀葉綠體，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)根據(jù)信息在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞過(guò)程的差異，一般將信息分為3大類：________、________和________。其中通過(guò)光、聲、溫度、濕度等物理過(guò)程傳遞的信息，叫________。

(2)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用。________________________離不開(kāi)信息的作用；________________離不開(kāi)信息的傳遞；除此之外，信息還能________________________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有大有小。一般來(lái)說(shuō)，____________________________，________越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力________。

(4)抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)________外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能________的能力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合，以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合的形式存在。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物是DNA的載體，則只能存在于真核生物細(xì)胞中

B.翻譯時(shí)會(huì)形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，其中蛋白質(zhì)復(fù)合物，其中蛋白質(zhì)參與構(gòu)成核糖體

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)會(huì)形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，其中蛋白質(zhì)含有RNA聚合酶

D.DNA復(fù)制會(huì)形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，其中蛋白質(zhì)可能是解旋酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究中采用的方法的敘述，正確的是（ ）

A.通過(guò)構(gòu)建物理模型的方法來(lái)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

B.證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性時(shí)，1970年科學(xué)家利用了放射性同位素示蹤法

C.細(xì)胞膜的制備常利用蒸餾水使蛙的紅細(xì)胞吸水漲破

D.觀察線粒體時(shí)用甲基綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是（　　）

A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機(jī)體后能在宿主細(xì)胞內(nèi)快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是（ ）

A.酶適宜在最適溫度、最適pH的條件下保存，以保持其最高活性

B.酶是在基因的指導(dǎo)下，在核糖體上合成的，該過(guò)程消耗ATP

C.有氧呼吸三個(gè)階段都產(chǎn)生ATP，都需要酶的參與，但只有第三階段消耗氧氣

D.ATP中的能量可來(lái)自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，說(shuō)明能量是可以循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列于糖類化合物的敘述，正確的是（ ）

A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖，元素組成相同

B.淀粉、糖元、蔗糖都是由葡萄糖聚合而成的多糖

C.蔗糖、麥芽糖、乳糖都廣泛存在于動(dòng)植物體內(nèi)

D.蔗糖是淀粉的水解產(chǎn)物之一，麥芽糖是纖維素的水解產(chǎn)物之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.植物和藻類的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成的

B.參天大樹(shù)之所以能挺立，主要是靠死細(xì)胞組成的細(xì)胞壁支撐

C.棉、麻的主要成分是細(xì)胞壁中的纖維素

D.細(xì)胞壁與細(xì)胞的透性無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是由分子組成的，下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都是以碳鏈為骨架的

B.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，但脂肪類食物不宜攝入過(guò)多

C.蛋白質(zhì)的功能多種多樣與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性無(wú)關(guān)

D.細(xì)胞中化合物的種類和含量不是恒定不變的

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