A. | 對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞 | |
B. | 融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng) | |
C. | 特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染 | |
D. | 治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞 |
分析 1、單克隆抗體是指由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質(zhì)單一、特異性強的抗體.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、單克隆抗體的優(yōu)點:特異性強、靈敏度高,并可能大量制備.
4、單克隆抗體的作用:
①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點.
②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.
5、動物細胞培養(yǎng):將組織取出來后,先用胰蛋白酶等處理,使組織分散成單個細胞,然后配制成一定濃度的細胞懸浮液,再將該浮懸液放人培養(yǎng)瓶中,這個過程稱為原代培養(yǎng).也有人把第一代細胞的培養(yǎng)與十代以內(nèi)的細胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng).把原代培養(yǎng)增殖的細胞定期用胰蛋白酶把細胞從瓶壁上脫離出來,制成懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為傳代培養(yǎng).原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右就不容易傳下去了,細胞的生長就會出現(xiàn)停滯,大部分細胞衰老死亡,極少數(shù)存活下來的能傳到40~50代,這種傳代細胞叫做細胞株.50年代后又出現(xiàn)不能再傳下去的現(xiàn)象,但是有部分細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,并且有癌變的特點,有可能在適宜的培養(yǎng)條件下無限地傳下去,我們把這種傳代細胞稱為細胞系.
解答 解:A、單克隆抗體的制備需對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞,A正確;
B、單克隆抗體制備需要細胞融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)分并不是遺傳物質(zhì)的改變與否,傳代培養(yǎng)的細胞遺傳物質(zhì)不一定改變,B錯誤;
C、單克隆抗體可以作為診斷試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染,C正確;
D、抗體能特異的識別抗原,治療癌癥的“生物導彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞,能把藥物帶到癌細胞所在部位,特異的殺傷癌細胞,而不損傷健康細胞,D正確.
故選:B.
點評 本題考查了單克隆抗體的生產(chǎn)和應用,意在考查考生對于單克隆抗體的制備流程的識記、理解,對單克隆抗體應用的運用,難度中等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•江蘇)動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞.對圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.a(chǎn)過程表示干細胞能自我更新
B.b、c過程表示干細胞具有分化能力
C.a(chǎn)、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同
D.b過程形成的細胞直接組成器官,可供器官移植使用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期末)核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì),以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( )
A.在細胞內(nèi)存在的主要部位相同
B.構(gòu)成的五碳糖不同
C.核苷酸之間的連接方式不同
D.構(gòu)成的堿基不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•安徽)用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如表所示:
根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)分析,下列結(jié)論正確的是( )
A.第13~25天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是個體生長加快
B.第17~29天,成蟲增長率上升死亡率下降
C.第21~37天,成蟲增長率的下降與種群密度的改變有關(guān)
D.第1~37天,成蟲數(shù)量呈“J”型增長
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病為顯性遺傳病 | |
B. | 根據(jù)Ⅱ6與Ⅲ9或Ⅱ4與Ⅲ7的關(guān)系,即可推知該顯性致病 基因在常染色體上 | |
C. | Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分別為AA、Aa | |
D. | Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病男孩的概率為$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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