【題目】下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的敘述,錯誤的是(

A.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡

B.在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當代人的需要

C.控制人口增長、保護生物的多樣性

D.保護海洋生態(tài)系統(tǒng)時需完全禁止捕魚

【答案】D

【解析】

可持續(xù)發(fā)展觀念是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維?沙掷m(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要”,它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。

人類也深刻認識到:保護生物多樣性,保護環(huán)境和資源,建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)與平衡,才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

由分析可知:

A、建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡,A正確;

B、在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當代人的需要,這是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,B正確;

C、控制人口增長、保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)的措施,C正確;

D、保護海洋生態(tài)系統(tǒng)時需完全合理、適時捕魚,而不是完全禁止,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2019121日是第31個“世界艾滋病日”,我國的主題為“社區(qū)動員同防艾,健康中國我行動”。明確檢測防艾需要全社會集中力量,共同防艾。下列有關(guān)HIV的敘述,正確的是(

A.HIV主要感染T細胞,所以不能通過檢測HIV抗體判斷是否感染HIV

B.人體初感染HIV后,T細胞和B細胞均可被激活而增殖分化

C.HIV侵入人體后,影響機體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,但不影響監(jiān)控和清除功能

D.效應T細胞和漿細胞均可特異性地識別HIV,但只有前者能發(fā)揮免疫效應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過漫長的共同進化過程,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。下列說法錯誤的是(

A.捕食者的存在有利于增加物種多樣性

B.生物多樣性形成也就是新的物種不斷形成的過程

C.一個物種的形成或滅絕會影響到其他物種的進化

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因是共同進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

胚胎工程和基因工程目前在生物技術(shù)中發(fā)展較快,回答下列問題:

1在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過_________物理方法將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育,當胚胎發(fā)育到_________階段時,將胚胎植入另一雌性代孕動物體內(nèi)。

2試管牛的培育過程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行_________處理。另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至_________,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體。

3利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是__________________。

4若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、_________、終止子、標記基因和復制原點等。目前常用的措施是將該基因表達載體導入牛的_________受精卵乳腺細胞,導入方法是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豁眼鵝產(chǎn)蛋性能優(yōu)良,是中國寶貴的地方家禽資源。鵝的染色體為78條,豁眼性狀位于Z染色體上,由隱性基因控制。某飼養(yǎng)場中選擇豁眼雄鵝(染色體正常)和正常眼雌鵝雜交,后代出現(xiàn)一只豁眼雄鵝甲。已知缺少Z染色體的雌鵝不能存活,雄鵝缺少一條性染色體,性別不變,且可正常產(chǎn)生配子,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.正常情況下,欲測定鵝的基因組序列,測定40條染色體上的DNA序列

B.若甲是基因突變的結(jié)果,則其與正常鵝的染色體數(shù)相等,但基因數(shù)量存在差異

C.甲與豁眼雌鵝雜交,若后代中雌雄鵝的比例為21,則甲缺少一條染色體

D.若甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的結(jié)果,可用顯微鏡直接觀察任意活細胞中染色體的形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈及能量流動的敘述,正確的是(

A.能量沿食物鏈可雙向流動

B.食物鏈中最高營養(yǎng)級獲得的能量最多

C.能量傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級增加

D.能量在食物鏈中流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的說法,正確的是(

A.浸泡法比沾蘸法處理,要求溶液的濃度高

B.用藥液處理形態(tài)學上端,生根效果更好

C.埋頭實驗,無需關(guān)注其他小組的結(jié)果和結(jié)論

D.預實驗像正式實驗一樣認真進行才有價值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生長素的敘述,正確的是(

A.頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽生長素的合成受阻從而使其生長受到抑制

B.光照條件下幼苗尖端能合成生長素,黑暗條件下不能

C.將植物移植到缺氧環(huán)境中,會影響生長素的運輸速率

D.切除尖端的胚芽鞘給予單側(cè)光照射會直立生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA催化劑又稱核酶,絕大多數(shù)RNA催化劑以自身底物進行自體催化。原生動物四膜蟲rRNA前體的內(nèi)含子序列中具有核糖核酸酶等5種酶的活性,其水解RNA的速率為每分鐘2次。下列有關(guān)酶的說法正確的是(

A.RNA具有酶的活性只存在于少數(shù)原核生物中

B.酶只能在活細胞內(nèi)起作用,在細胞外會失活

C.大多數(shù)核酶具有多種酶的功能,且催化效率高

D.核酶不能與堿性溶液中銅離子發(fā)生紫色反應

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