分析 分析圖中曲線的走勢(shì)可知,隨著摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是先下降后上升再下降.觀察曲線圖的縱坐標(biāo)可知,該實(shí)驗(yàn)測(cè)量了單位時(shí)間CO2的產(chǎn)生量來(lái)定量表示呼吸速率.結(jié)合圖示及所學(xué)知識(shí)解答.
解答 解:(1)觀察曲線圖的縱坐標(biāo)可知,該實(shí)驗(yàn)測(cè)量了單位時(shí)間CO2的產(chǎn)生量來(lái)定量表示呼吸速率.
(2)觀察圖中曲線的走勢(shì)可知,隨著摘后天數(shù)的增加,4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是先下降后上升再下降.
(3)由于呼吸高峰出現(xiàn)就標(biāo)志果實(shí)開(kāi)始衰老不耐貯藏,從圖中可知鱷梨達(dá)到呼吸高峰的時(shí)間最短,所以鱷梨最不耐貯藏.為了延長(zhǎng)貯藏時(shí)間就要減慢呼吸速率,從而延長(zhǎng)達(dá)到呼吸高峰所需要的時(shí)間.所以相關(guān)措施主要是適當(dāng)降低溫度、增加二氧化碳濃度,其他有助于果實(shí)保鮮的措施也正確.
(4)本小題強(qiáng)調(diào)摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加,是與10天前對(duì)比分析,所以強(qiáng)調(diào)貯藏物質(zhì)(淀粉)加速水解.
(5)由于空后方提示該物質(zhì)促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老,而且還提到多種激素,所以此空應(yīng)該就是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素--乙烯.
故答案為:
(1)CO2釋放量/CO2釋放/CO2產(chǎn)生量
(2)先下降后上升再下降
(3)鱷梨 降低氧氣濃度、適當(dāng)降低溫度、增加二氧化碳濃度(其他合理答案均可給分,如避免機(jī)械損傷、調(diào)節(jié)貯藏濕度、激素處理、應(yīng)用植物殺菌素等)
(4)貯藏物質(zhì)(淀粉)加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增強(qiáng)
(5)乙烯 多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)/多種激素共同作用
點(diǎn)評(píng) 本題以采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線為背景,考查學(xué)生的理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體分泌的抗利尿激素,通過(guò)體液運(yùn)送定向作用到腎小管、集合管 | |
B. | 甲狀腺激素對(duì)促甲狀腺激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié) | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的分泌受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
D. | 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志 | |
B. | 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
D. | 變異決定了生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌細(xì)胞 | B. | 藍(lán)藻細(xì)胞 | ||
C. | 水綿細(xì)胞 | D. | 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管中的葉綠素溶液在透射光下呈紅色 | |
B. | 胡蘿卜素和葉黃素的吸收光譜主要在藍(lán)紫光區(qū)域 | |
C. | 無(wú)土栽培青菜幼苗時(shí),營(yíng)養(yǎng)液中缺少M(fèi)g將導(dǎo)致葉片變黃 | |
D. | 色素分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖北省襄陽(yáng)市等四校高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程中,若看到的細(xì)胞體積較大,呈長(zhǎng)方形,排列整齊,但不夠緊密,找不到發(fā)生分裂的細(xì)胞,則最可能的原因是
A.裝片未制作好,細(xì)胞重疊在一起 B.不是分生區(qū)的細(xì)胞,細(xì)胞已經(jīng)分化
C.染色體著色不深,不便于觀察 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)調(diào)好,物像不清晰
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