(2015秋•惠州期末)某植物細胞可以完成下列反應(yīng)式: (其中◇、○代表不同的單糖),則代表的二糖可能是( )
A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.淀粉
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細胞 | |
B. | 下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)可作用于下一種神經(jīng)元的樹突或胞體,也可能作用于部分肌肉細胞或腺體細胞 | |
D. | 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是無氧呼吸的原料 | |
B. | 有氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,無氧呼吸都不能產(chǎn)生CO2 | |
C. | 有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 | |
D. | 有氧呼吸產(chǎn)生[H],無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H] |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)如圖所示分泌蛋白質(zhì)合成及分泌過程,其分泌過程順序正確的是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細胞膜外
C.囊泡→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細胞膜外
D.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細胞膜外
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)豌豆葉肉細胞中,含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是( )
A.1種、4種、4種 B.2種、5種、8種
C.2種、4種、4種 D.2種、5種、5種
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實驗材料 | |
B. | 選用異花傳粉的豌豆為實驗材料 | |
C. | 先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對相對性狀的遺傳 | |
D. | 運用統(tǒng)計學(xué)的方法對實驗結(jié)果進行分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小 | B. | 捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大 | ||
C. | 重捕方法不當使捕獲的魚部分死亡 | D. | 被標記的魚放回后有一小部分死亡 |
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