（2015秋•惠州期末）某植物細(xì)胞可以完成下列反應(yīng)式： （其中◇、○代表不同的單糖），則代表的二糖可能是（ ）

A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中，正確的是（　　）
A．小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞
B．下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦
C．神經(jīng)遞質(zhì)可作用于下一種神經(jīng)元的樹突或胞體，也可能作用于部分肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞
D．胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．比較植物細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（　　）
A．葡萄糖是有氧呼吸的原料，不是無氧呼吸的原料
B．有氧呼吸都能產(chǎn)生CO2，無氧呼吸都不能產(chǎn)生CO2
C．有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量
D．有氧呼吸產(chǎn)生[H]，無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）如圖所示分泌蛋白質(zhì)合成及分泌過程，其分泌過程順序正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜外

B．囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜外

C．囊泡→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細(xì)胞膜外

D．高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→細(xì)胞膜外

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）豌豆葉肉細(xì)胞中，含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是（ ）

A．1種、4種、4種 B．2種、5種、8種

C．2種、4種、4種 D．2種、5種、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某人發(fā)現(xiàn)了一種新的高等植物，對其10對相對性狀如株高、種子形狀等的遺傳規(guī)律很感興趣，通過大量雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這些性狀都是獨(dú)立遺傳的．下列解釋或結(jié)論合理的是（　�。�
①植物的細(xì)胞中至少含有10條非同源染色體；
②有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上；
③在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因；
④這10對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律．
A．①②B．②④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．藏獒原產(chǎn)于中國青藏高原，是一種高大、兇猛、垂耳的家犬．具有基因B時，皮毛呈黑色；具有基因bb時，皮毛呈褐色；但毛色的形成還受A（a）基因的控制．圖甲表示藏獒毛色的遺傳實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）F2中，黑毛藏獒的基因型是aaBB和aaBb，白毛藏獒中純合子的比例為$\frac{1}{6}$．
（2）讓F2中的褐毛藏獒與基因型為AaBb的個體進(jìn)行交配，理論上其后代的表現(xiàn)型及比例是白毛：黑毛：褐毛=2：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列那項(xiàng)不是孟德爾實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因（　�。�
A．選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
B．選用異花傳粉的豌豆為實(shí)驗(yàn)材料
C．先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對相對性狀的遺傳
D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在某池塘中，第一次捕獲鯽魚300條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚240條，其中有標(biāo)記的25條．由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度．后來發(fā)現(xiàn)這次估算的結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差較大，分析其原因不正確的是（　�。�
A．兩次捕獲的鯽魚數(shù)量較小B．捕魚用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼太大
C．重捕方法不當(dāng)使捕獲的魚部分死亡D．被標(biāo)記的魚放回后有一小部分死亡

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同步練習(xí)冊答案