20.下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述中,正確的是(  )
A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素,通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞
B.下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺,后者分泌的激素也可作用于下丘腦
C.神經(jīng)遞質(zhì)可作用于下一種神經(jīng)元的樹突或胞體,也可能作用于部分肌肉細(xì)胞或腺體細(xì)胞
D.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,主要作用于尖端,也可作用于尖端下部細(xì)胞

分析 胰腺是個(gè)內(nèi)外雙分泌器官.胰島細(xì)胞就是內(nèi)分泌細(xì)胞,分泌胰島素和胰高血糖素.而促胰液素是作用于其外分泌細(xì)胞,分泌胰液,消化食物.寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).突觸的類型中,有神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸,神經(jīng)-腺體突觸,突觸小體內(nèi)含有突觸小泡,內(nèi)含大量的神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放,可以作用于神經(jīng)元,也可以作用于肌肉和腺體.

解答 解:A、促胰液素作用于胰腺的外分泌細(xì)胞,促使其分泌胰液,A錯(cuò)誤;
B、下丘腦分泌的促激素釋放激素,作用于垂體,使垂體分泌釋放促激素,作用于相應(yīng)的腺體,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,可以作用于神經(jīng)元的樹突或胞體,也可以作用于肌肉和腺體,C正確;
D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏,主要作用于胚芽鞘尖端下部?xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié),植物激素的相互作用,突觸的結(jié)構(gòu)及類型,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力,難度適中,解題關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,基因D控制顯性性狀,基因d控制隱性性狀,如圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果這一對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是紅果.
(2)F1紅果的基因型是Dd,其F2中出現(xiàn)純合紅果的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)符號(hào)?的含義是自交.
(4)F1黃果植株自交后代X表現(xiàn)型是黃果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.電鰻放出高壓電,可擊倒正在涉水的牛,與這種現(xiàn)象直接有關(guān)的物質(zhì)是( 。
A.蛋白質(zhì)B.脂質(zhì)C.核酸D.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.甘油和葡萄糖分別依賴自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞,若以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細(xì)胞膜,并維持其它條件不變,則( 。
A.甘油運(yùn)輸被促進(jìn)B.葡萄糖運(yùn)輸被促進(jìn)
C.甘油運(yùn)輸被抑制D.葡萄糖運(yùn)輸被抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為葉綠體中光合作用過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)【1】基粒的類囊體膜上.
(2)圖中I是光反應(yīng)階段,Ⅱ是暗反應(yīng)(碳反應(yīng))階段.
(3)I階段為Ⅱ階段提供了[2]ATP和[3][H].

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下面a 圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過程中C、H、O 的變化;b 圖表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:

( l ) a 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場(chǎng)所分葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
( 2 ) a 圖甲過程中,B 在葉綠體基質(zhì)內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A 的利用發(fā)生在該過程的第三階段.
( 3 ) b 圖中番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C;該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?否,理由是密閉裝置中的氧氣含量比實(shí)驗(yàn)前低,說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量,因此沒有積累有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果而繪制的坐標(biāo)圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí),光反應(yīng)過程產(chǎn)生的ATP和[H]不足,導(dǎo)致C3化合物的還原不能進(jìn)行而無法合成有機(jī)物.
(2)圖甲作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合,其原因是參與光合作用的色素除葉綠素a外,還有葉綠素b等其他色素,作用光譜反映的是這些光合作用色素共同作用的結(jié)果.
1.
(3)據(jù)乙圖,限制Q點(diǎn)單株光合強(qiáng)度的外界因素主要是光照、CO2濃度(寫出兩種),乙實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.
1.
(4)如圖丙是科學(xué)家測(cè)量馬尾松不同光照強(qiáng)度下的光合作用速率,表中數(shù)據(jù)是生物學(xué)家一天中對(duì)馬尾松林不同高度測(cè)得的光照強(qiáng)度(Lx).
 6點(diǎn)10點(diǎn)12點(diǎn)14點(diǎn)17點(diǎn)
0.3mm高處1503505001000150
1.2m高處600140020004000600
最高處3000700010000200003000
①若馬尾松林每天接受12小時(shí)光照.平均光照強(qiáng)度為1200Lx,則一晝夜10dm2的葉片凈產(chǎn)生氧氣240mmol.
②馬尾松林中,低于0.3m的馬尾松苗很多,但高于0.3m的馬尾松幼樹很少.大多數(shù)馬尾松幼苗不能長(zhǎng)成幼樹的原因是低于0.3m,光照強(qiáng)度弱,馬尾松苗光合作用合成的有機(jī)物少于呼吸作用消耗的有機(jī)物,無法正常生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各組性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.豌豆的高莖與綠色豆莢B.兔的長(zhǎng)毛與短毛
C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D.人的身高與體重

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)某植物細(xì)胞可以完成下列反應(yīng)式: (其中◇、○代表不同的單糖),則代表的二糖可能是( )

A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.淀粉

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