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【題目】IGF（胰島素樣生長因子）是人體分泌的具有促進生長作用的蛋白質。下列相關敘述正確的是

A. IGF中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

B. IGF可在所有體細胞的核糖體上合成

C. IGF經囊泡運輸分泌到細胞外需消耗ATP

D. IGF只運輸給相應的靶器宮、靶細胞

【答案】C

【解析】據題意可知，IGF是一種蛋白質，蛋白質不同肽鏈之間通過二硫鍵連接，A錯誤；人體成熟的紅細胞無核糖體，不能合成IGF，B錯誤；據題意可知，IGF是一種分泌蛋白，經囊泡運輸分泌到細胞外需消耗ATP，C正確；據題意可知，IGF是胰島素樣生長因子，因此其類似于胰島素，通過體液運輸到全身各處，作用于相應的靶器宮、靶細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現在兩側分別加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管兩側加入等量某種微量物質（不影響溶液濃度），左側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是（ ）

A. 右側液面高度下降；麥芽糖酶

B. 右側液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變；蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是

A．abcd均在DNA中儲存遺傳信息

B．abcd均能進行需（有）氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機物

D．bcd均有纖維素和果膠構成的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持37°，pH保持在最適值，生成物總量與反應時間關系如圖。請回答下列問題。

（1）該酶作用的底物是__________。

（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為__________。

（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在答卷圖上畫出生成物量變化的示意曲線。

（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度將如何變化，原因是__________。

（5）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A與B相比，B特有的結構是__________________（填細胞器）。

（2）若A圖是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不該有的結構是__________________（填細胞器）。；B圖細胞中能夠產生ATP的結構有___________________。

（3）A、B、C、D四種生物中與其它三種有明顯區(qū)別的是______，其自身蛋白質合成的場所是________。

（4）A、B、C共有的細胞器是 。將A放入0．3mol/L的KNO3溶液中，產生質壁分離和自動復原現象的過程中，物質進出細胞的方式依次________________。

（5）上述4個結構所代表的生物體中，基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據圖分析錯誤的是

A．圖甲中，m1表示的生產者固定的太陽能，m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能

B．若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級II同化固定的能量。

C．若A表示圖甲中營養(yǎng)級II所攝入的全部能量，營養(yǎng)級II、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%

D．C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中不含有核糖體的是

A．變形蟲 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內雖很少，卻是維持正常生命活動不可缺少的，這可以通過下面哪一實例得到說明

A．Mg是葉綠素的組成成分 B．油菜缺少硼時會出現“花而不實”

C．動物血液鈣鹽含量太低會抽搐 D．缺P會影響ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細胞中，下列生理過程可以在生物膜上完成的是

A. mRNA的合成 B. C02的固定 C. 紡錘體的形成 D. H20的生成

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