【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是

A．abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B．abcd均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

【答案】A

【解析】abcd的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此它們均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息，A正確；a為病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行需氧呼吸，B錯(cuò)誤；b為藍(lán)藻，屬于原核生物，不含葉綠體，C錯(cuò)誤；b為藍(lán)藻，屬于原核生物，其細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，D錯(cuò)誤。

比較項(xiàng)目

原 核 細(xì) 胞

真 核 細(xì) 胞

主要

區(qū)別

無(wú)以核膜為界限的細(xì)

胞核，有擬核

有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁

有，主要成分是糖類

和蛋白質(zhì)

植物細(xì)胞有，主要成分是

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞

無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)

無(wú)生物膜系統(tǒng)

有生物膜系統(tǒng)

細(xì)胞質(zhì)

有核糖體，無(wú)其他細(xì)

胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器

DNA存

在形式

擬核中：大型環(huán)狀、裸露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成

染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉

綠體中裸露存在

增殖方式

二分裂

無(wú)絲分裂、有絲分裂、

減數(shù)分裂

可遺傳變

異方式

基因突變

基因突變、基因重組、

染色體變異

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少

B. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則只有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體肌肉組織結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中a表示細(xì)胞液，b表示組織液

B．細(xì)胞代謝需要大量的O2，所以a處O2濃度大于b 處

C．流經(jīng)該組織后，c中的代謝廢物將減少

D．細(xì)胞外液包括b、c、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，從沒(méi)有經(jīng)過(guò)饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是（ ）

A．三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y

B．葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為（z－x－2y）g

C．葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為（z＋x－2y）g

D．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中呼吸速率可表示為（x－y）g/4 h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；下圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. To表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度

B. 圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響卻有區(qū)別

C. 圖乙中Tb麥芽糖的積累量不再上升，是因?yàn)榈矸垡淹耆?/span>

D. 圖乙中溫度To對(duì)應(yīng)曲線上的的點(diǎn)最可能是A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中，正確的是（）

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液X的濃度最高

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Z中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】IGF（胰島素樣生長(zhǎng)因子）是人體分泌的具有促進(jìn)生長(zhǎng)作用的蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. IGF中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

B. IGF可在所有體細(xì)胞的核糖體上合成

C. IGF經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外需消耗ATP

D. IGF只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器宮、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物為XY性別決定型，其花瓣中色素代謝如下圖，其中A、a基因位于常染色體上。當(dāng)藍(lán)色素與紅色素同時(shí)存在為紫花，但僅限于某一種性別，而另一性別的個(gè)體死亡�，F(xiàn)有一對(duì)純合親本雜交，得到F1代，F1代中雌雄植株雜交，得到F2代，結(jié)果如表所示，下列說(shuō)法正確的是

親本

F1代

F2代

雌：藍(lán)花

雌：藍(lán)花

雌：6藍(lán)花：2白花

雄：紅花

雄：藍(lán)花

雄：3藍(lán)花：1紅花：1白花

A．上述過(guò)程體現(xiàn)了基因與性狀之間的關(guān)系為基因控制酶的合成，影響代謝過(guò)程，進(jìn)而控制性狀或一對(duì)基因控制多種性狀

B．親本的基因型是aaXBXB， AAXbY

C．若取F2中的白花植株相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為紅：白=7：1

D．這種植物中，紫花植株的基因型為AaXbXb，不可能為AAXbXb

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