【題目】下列活動中能促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展的是
A. 大力開展退耕還林、還草、還湖 B. 大量引入外來物種,增加物種多樣性
C. 大量燃燒各種化石燃料,加快工農(nóng)業(yè)發(fā)展 D. 大量使用農(nóng)藥化肥,增加糧食作物產(chǎn)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 解離使用的試劑是質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)95%的酒精
B. 制片之前要通過漂洗洗去染料,便于顯微鏡下觀察
C. 壓片是為了將根尖細(xì)胞分離,使之不相互重疊影響觀察
D. 處于分裂期的細(xì)胞數(shù)更多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義在于
①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
②確定DNA是染色體的組成成分
③發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息
④為DNA復(fù)制機(jī)制的闡明奠定基礎(chǔ)
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )
A.刺激a處,會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化
B.刺激b處,不會引起a和c處發(fā)生電位變化
C.刺激c處,a和b處都會產(chǎn)生興奮
D.刺激a處,b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。
組合編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | |||||||
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠 總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂
(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于____染色體上。
(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合____定律。
(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。
(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。
(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)?/span>A,推測密碼子發(fā)生的變化是____(填選項(xiàng)前的符號)。
a.由GGA變?yōu)?/span>AGA
b.由CGA變?yōu)?/span>GGA
c.由AGA變?yōu)?/span>UGA
d.由CGA變?yōu)?/span>UGA
(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細(xì)胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。
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【題目】某成年人從25℃環(huán)境來到10℃環(huán)境中,體溫維持正常,其散熱變化如圖所示.下列敘述正確的是( )
A.a﹣b段的散熱量少于產(chǎn)熱量
B.b﹣c段散熱加快是由于汗液分泌增加
C.c﹣d段皮膚血管逐漸舒張
D.d﹣e段的產(chǎn)熱速率大于a﹣b段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋提出了假說。下列不屬于該假說內(nèi)容的是( )
A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的 B. 遺傳因子在體細(xì)胞染色體上成對存在
C. 配子只含有每對遺傳因子中的一個 D. 受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
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【題目】某單細(xì)胞生物無核膜結(jié)構(gòu),但可以利用C02合成糖類等物質(zhì),該生物可能是
A. 乳酸菌 B. 硝化細(xì)菌 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌
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