【題目】下圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)進入細(xì)胞膜內(nèi)速度的關(guān)系,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 該物質(zhì)進入細(xì)胞的方式是自由擴散

B. 該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白結(jié)合

C. 該物質(zhì)可能是水或甘油

D. 該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動

【答案】B

【解析】

解答本題需要學(xué)生掌握三種運輸方式的特點:如下表所示:

名 稱

運輸方向

載體

能量

實  例

自由擴散

高濃度→低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴散

高濃度→低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

據(jù)圖分析,在一定范圍內(nèi)隨著物質(zhì)濃度增加該物質(zhì)運輸速度增加,當(dāng)物質(zhì)濃度達到一定時,物質(zhì)運輸速度不再增加,說明受到載體數(shù)量限制,故該物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸,A錯誤;協(xié)助擴散的特點是需要載體蛋白,不需要能量,主動運輸?shù)奶攸c是需要載體蛋白和能量,B正確;水或甘油通過自由擴散的方式進入細(xì)胞膜,C錯誤;通過協(xié)助擴散運輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)移動,而通過主動運輸輸送的物質(zhì)既能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)移動,也能從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)移動,故該物質(zhì)的運輸可以從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動,也可以從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)移動,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生物含有的核酸種類不同.下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述,正確的是(   )

選項

A

B

C

D

生物類型

變形蟲

藍(lán)藻

脊髓灰質(zhì)炎病毒

乳酸菌

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從種群和群落的水平看,有關(guān)生命系統(tǒng)具有的特征描述正確的是

A. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B. 高大喬木在森林中均勻分布屬種群的空間特征

C. 環(huán)境容納量就是一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

D. 草地的不同地段上往往分布著不同的種群屬隨機分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某環(huán)狀DNA分子共含2000個堿基,其中腺嘌呤占30%,用限制性核酸內(nèi)切酶BamHI(識別序列為)完全切割該DNA分子后產(chǎn) 生2個片段,則下列有關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 一個該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸1600

B. BamH I的溶液中加入雙縮脲試劑A震蕩后即出現(xiàn)紫色

C. 一個該DNA分子含有2BamH I的識別序列

D. 一個該DNA分子經(jīng)BamHI完全切割后產(chǎn)生的核酸片段,共含有8個游離的磷酸基團

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列①~④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )

①A為胰高血糖素,B為胰島素

②A為甲狀腺激素,B為促甲狀腺激素

③A為細(xì)胞外液滲透壓,B為抗利尿激素分泌量

④A為皮膚血流量,B為體溫

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有②③④ D. 都可以

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的遲熟和早熟是一對相對性狀,遲熟受遺傳因子E控制,早熟受遺傳因子e控制,F(xiàn)有純合的遲熟水稻和早熟水稻雜交,下列說法不正確的是( )

A. F1的遺傳因子組成是Ee,表現(xiàn)型為遲熟

B. F1自交時產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)比為11

C. F1自交后得F2F2的遺傳因子組成是EE、Eeee,其比例為121

D. F2的表現(xiàn)型為遲熟和早熟,其比例為31

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置,下列敘述中錯誤的是( 。

A. 裝置甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2

B. 裝置乙中瓶Ⅱ封口后應(yīng)該靜置一段時間再連通瓶Ⅲ

C. 相同實驗時間內(nèi),瓶Ⅰ內(nèi)酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ多

D. 相同實驗時間內(nèi),兩組裝置中澄清石灰水渾濁程度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淋巴細(xì)胞起源于

A. 骨髄 B. 胸腺 C. 脊髓 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示種群數(shù)量變化的曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)種群是構(gòu)成生物群落的基本單位,也是繁殖和__________的基本單位,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,直接決定種群密度的因素有_____________,以及_____________________。

(2)若某種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線,其中群增長率隨著時間的增加將__________(填“增大”、“變小”或“不變”)。圖中陰影部分表示因環(huán)境阻力而減少的個體數(shù),這種變化可引起種群的________的發(fā)生改變,從而導(dǎo)致生物進化。

(3)甲曲線是一個生物小組對一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計后繪制成的曲線,則a點之后引起酵母菌下降的主要因素是_____________。在統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應(yīng)采取的方法是__________。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成這種曲線,這種研究方法屬于構(gòu)建______________模型。

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