研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練（持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動），對照組不進行。訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后肌肉中乳酸含量，結果如圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的

B. 靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成

C. 運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例

D. 運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三9月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞 （如下圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)a～d四種細胞狀態(tài)（如右圖所示），則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間（ ）

A. a～d B. a～c

C. c～b D. d～c

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質

B. DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的

C. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同

D. 用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒可觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省臨滄市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是

A. 只能在葉綠體和線粒體中形成高能磷酸鍵

B. 蛋白質中肽鍵的數(shù)量與蛋白質多樣性無關

C. 降低反應所需活化能的物質中一定有肽鍵

D. DNA兩條鏈上的堿基通過氫鍵連成堿基對

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中，①-④表示化學反應，A-F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的PH值和溫度時，給于不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：

（1）寫出下列反應或物質的名稱。 ②__________；④__________；D___________。

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為___________微摩爾/分。

（3）在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為________；在丙處添加CO2時，分析短時間內(nèi)C5的變化為________。

（4）若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。

（5）若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。

（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產(chǎn)生的氧氣量為_______微摩爾。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞膜的亞顯微鏡結構模式圖①～③表示構成細胞膜的物質，下列關于細胞膜結構和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．a(chǎn)過程與膜內(nèi)外物質的濃度無關

B．b可表示細胞分泌胰島素的過程

C．①與細胞間識別和免疫密切相關

D．②和③構成了細胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物大分子的敘述中，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質

B．腺苷是構成ATP、RNA和DNA的成分

C．細胞核中的核酸只含有脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖

D．細胞中不同種類的蛋白質，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將下圖果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關操作錯誤的是（ ）

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥 a

B．經(jīng)管口 3 取樣檢測酒精和 CO2 的產(chǎn)生情況

C．實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查

D．改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口 2 連通

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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