下列實例中，屬于性狀分離現(xiàn)象的是（　　）
①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代全為高莖豌豆   
②紅花大豆與紅花大豆的交配后代中，紅花植株與白花植株分別占
3
4
和
1
4
    
③高稈小麥自交，后代中有25%的矮稈小麥   
④體色透明的金魚與體色不透明的普通金魚雜交，其后代全部為半透明的體色．
A、②③B、①③C、②③④D、①④
考點：生物的性狀與相對性狀
專題：
分析：性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2個體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．據(jù)此答題．
解答： 解：①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代全為高莖豌豆，這不屬于性狀分離，①錯誤；
②紅花大豆與紅花大豆的交配后代中，后代出現(xiàn)白花植株的現(xiàn)象稱為性狀分離，②正確；
③高稈小麥自交，后代出現(xiàn)矮稈小麥的現(xiàn)象稱為性狀分離，③正確；   
④體色透明的金魚與體色不透明的普通金魚雜交，其后代全部為半透明的體色，這不屬于性狀分離，④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查性狀分離的相關(guān)知識，要求考生識記性狀分離的概念，明確性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，再根據(jù)概念準確判斷各選項是否屬于性狀分離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體接種牛痘疫苗后，體內(nèi)免疫細胞的反應(yīng)過程．據(jù)圖回答（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號）：
（1）牛痘疫苗相當(dāng)于圖中[]
 
．
（2）圖示細胞的免疫反應(yīng)稱為
 
免疫．
（3）圖中標(biāo)號⑤所示物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它是由④
 
產(chǎn)生．
（4）接種牛痘疫苗可預(yù)防天花病毒，當(dāng)天花病毒入侵已接種牛痘疫苗的人體時，圖中的[]
 
細胞將發(fā)揮作用，請用文字和箭頭表示出該過程：
 
．該過程與初次免疫相比，其特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)途徑涉及的主要結(jié)構(gòu)是
 
、腎上腺、甲狀腺和性腺．
（2）巨噬細胞可參與
 
免疫和特異性免疫，T細胞可參與的特異性免疫是
 
．
（3）圖示表明，甲狀腺激素作用的靶器官是骨髓和
 
，與圖示有關(guān)的神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機制中，發(fā)揮重要作用的生物活性物質(zhì)除了圖中列舉的類型外，還有兩類有代表性的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)和
 
．
（4）免疫細胞產(chǎn)生的細胞因子、淋巴因子（如白細胞介素、腫瘤壞死因子等）作用于神經(jīng)細胞，在此發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換方式是
 
．
（5）調(diào)查表明，心腦血管疾病、高血壓、疲勞綜合征甚至過勞死等病癥，正在威脅著知識分子的健康和生命．據(jù)圖分析，過度疲勞可使人體的免疫功能下降的原因可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜的葉肉細胞中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是（　　）
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析，下列結(jié)構(gòu)分別屬于哪個層次？（　　）
（1）受精卵  （2）肝臟  （3）血液  （4）某山上所有的生物 （5）某農(nóng)場所有的水稻  （6）一個池塘．
A、細胞    器官    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)
B、細胞    組織    器官     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
C、細胞    器官    組織     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
D、個體    組織    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機鹽的敘述不正確的是（　�。�
A、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏Fe2+，血紅蛋白不能合成
B、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響植物的呼吸作用
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D、無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

要實現(xiàn)目的基因和運載體DNA分子重組，必須具有的工具酶是（　�。�
A、限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B、DNA解旋酶和DNA聚合酶
C、DNA解旋酶和DNA連接酶
D、限制性內(nèi)切酶和DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為就某種遺傳病調(diào)查的一個家庭成員的情況，為了進一步確認5號個體致病基因的來源，對其父母進行了DNA分子檢測，發(fā)現(xiàn)1、2號個體都不攜帶此致病基因，那么，5號致病基因的來源及其基因型（用B、b表示）最可能是（　�。�
A、基因突變、Bb
B、基因突變或基因重組、Bb
C、染色體變異、bb
D、基因重組、BB

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，哪項不是核酸的生理功能（　　）
A、作為遺傳信息的載體，一般存在于每個細胞中
B、是生物的遺傳物質(zhì)，包括DNA和RNA
C、是生物體進行生命活動的主要承擔(dān)者
D、對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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