已知小麥的高桿對(duì)矮桿為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律.現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來(lái)獲得抗倒伏抗病的植株.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B、圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1
C、圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占
2
5
D、圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:單倍體育種原理:染色體變異,方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)  明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異,方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無(wú)籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
解答: 解:A、根據(jù)②染色體加倍后基因型為DDtt,推測(cè)②基因型是Dt,則①基因型為dT,則④基因型為ddTT,③是DT染色體加倍形成的基因型為DDTT;A正確;
B、DdTt自交后代從上到下表現(xiàn)型比為3:9:3:1,B正確;
C、ddT_有兩種基因型1
1
3
ddTT、
2
3
ddTt,前者自交后代基因型為
1
3
ddTT,后者自交后代基因型為
2
3
1
4
ddTT、1
1
2
ddTt、
1
4
ddtt),即
1
6
ddTT、
1
3
ddTt、
1
6
dtt,綜合
1
2
ddTT、
1
3
ddTt、
1
6
ddtt,前兩種表現(xiàn)為抗倒伏抗病植株,其中純合子占
3
5
,C錯(cuò)誤;
D、F3連續(xù)自交可提高純合子的比例,降低雜合子的比例,⑥代表的含義是連續(xù)多代自交,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查單倍體育種和雜交育種的知識(shí),難度中等,屬于考綱理解層次.解答本題的關(guān)鍵是理解單倍體育種和雜交育種的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、精原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂也能進(jìn)行減數(shù)分裂
C、下丘腦細(xì)胞既能分泌激素也能傳導(dǎo)興奮
D、藍(lán)藻既能進(jìn)行光合作用也能進(jìn)行化能合成作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、鷹在該食物網(wǎng)中所占的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多
B、植物大量死亡對(duì)于整個(gè)食物網(wǎng)影響最大
C、圖示結(jié)構(gòu)包括了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分
D、鷹從食物鏈“植物→鼠→鷹”獲得的能量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某種二倍體植物a、b兩個(gè)植株雜交,得到c,將c再做進(jìn)一步處理獲得植物的不同新品種,如圖1所示.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由c到f的育種過(guò)程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是
 
,與雜交育種相比,前者能產(chǎn)生
 
,從而創(chuàng)造變異新類型,但該育種方式最大的缺點(diǎn)是
 

(2)由g×h過(guò)程形成的m是
 
倍體,m
 
(填是/不是)新物種;圖中秋水仙素的作用原理是
 
.該育種方式選育的時(shí)間是從
 
代開始
(3)若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖2).若該植株自交,則子代的表現(xiàn)型及比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示水稻育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以矮稈易感稻瘟病(ddrr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1.F1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中不能穩(wěn)定遺傳的占
 
,選F2中的矮稈抗病的水稻植株進(jìn)行自交,若發(fā)生性狀分離,則所有子代中的ddRR和ddRr的比是
 

(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種水稻,可選圖中
 
(填數(shù)字)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是
 

(3)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中
 
(填數(shù)字)表示的途徑最為合理可行,該技術(shù)手段主要包括四個(gè)步驟,即:
 
、
 
、
 
、
 

(4)圖中
 
(填數(shù)字)所表示的育種途徑具有典型的不定向性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常見的例子.如圖是果酒制果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:
(1)如果將該裝置改為酒精的發(fā)酵裝置,則溫度應(yīng)該控制在
 
.此時(shí)裝置需要修改的地方是
 
.果酒制果醋的反應(yīng)式為:
 

(2)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用
 
來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色.
(3)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,用
 
證明是否有醋酸生成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種昆蟲受雙因子影響下的種群數(shù)量變化曲線圖,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、影響種群數(shù)量變化除圖中所示的外源性因素(溫度和濕度)外,還應(yīng)該有內(nèi)源性因素
B、相對(duì)來(lái)說(shuō),環(huán)境溫度越高,該昆蟲生活所需要的最適相對(duì)濕度也越大
C、從圖中可知影響該昆蟲種群數(shù)量變化的最適溫度可能在32.5℃左右
D、該昆蟲在濕度為90%和溫度為32.5℃的條件下,其種群數(shù)量變化按指數(shù)方式增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人感覺頭昏、心慌、四肢無(wú)力,經(jīng)抽血化驗(yàn)知其(  )
A、血糖含量過(guò)低
B、血糖含量過(guò)高
C、血脂含量過(guò)低
D、血脂含量過(guò)高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最能體現(xiàn)同一生物不同細(xì)胞功能差異的是( 。
A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B、細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞的大小和形狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案