最能體現(xiàn)同一生物不同細(xì)胞功能差異的是( 。
A、細(xì)胞核的大小和數(shù)量
B、細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞的大小和形狀
考點:細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:細(xì)胞器的種類和數(shù)量決定細(xì)胞執(zhí)行不同的功能,如植物葉肉細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用;根尖成熟期的表皮細(xì)胞中含有液泡,能吸收水.
解答: 解:A、一般細(xì)胞都有且只有一個細(xì)胞核(如細(xì)菌,哺乳動物紅細(xì)胞等例外),所以細(xì)胞核數(shù)量不能作為判據(jù),很多同種細(xì)胞也存在細(xì)胞核大小差異,大小顯然不能作為判據(jù),A錯誤;
B、細(xì)胞膜中載體數(shù)量及種類只能反應(yīng)細(xì)胞對某些離子的需求量,B錯誤;
C、細(xì)胞中絕大多數(shù)生命活動都是在細(xì)胞器中完成,如蛋白質(zhì)合成,ATP合成等,因此,最能體現(xiàn)細(xì)胞間功能差異,C正確;
D、很多同種細(xì)胞形狀大小都很相似,很多不同種細(xì)胞也可能大小形狀相似,不能作為功能差別判據(jù),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律.現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株.下列敘述錯誤的是(  )
A、圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B、圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3:9:3:1
C、圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占
2
5
D、圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).圖甲表示哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線,圖乙、圖丙是細(xì)胞分裂某些過程的示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙、圖丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于
 
、
 

(2)圖丙細(xì)胞的名稱是
 
,在形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
 
個四分體.
(3)圖丙所示細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)依次為
 

(4)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),正常情況下,圖乙細(xì)胞移向同一極的基因是
 

(5)請在圖丁內(nèi)畫出圖丙最終形成的一個子細(xì)胞示意圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程,圖2是某科研小組利用密閉的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的裝置.

(1)圖1中,②過程進(jìn)行的場所是
 
,④過程進(jìn)行的場所是
 

(2)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜(零點開始)小室內(nèi)植物氧氣釋 放速率的變化,得到如圖3所示曲線.觀察裝置中液滴的位置,c點時刻的液滴位于起始位置的
 
側(cè),液滴移到最右側(cè)是在一天中的
 
點.在下午某段時間內(nèi),記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
25273137
該組實驗數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的
 
段獲得的.如果要測定該植物的真正光合作用速率,該如何設(shè)置對照實驗?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實驗:已知葉片實驗前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質(zhì)量變化,立即光照1h(光強度相同),再測其質(zhì)量變化.得到如下結(jié)果:
組別
溫度/℃27282930
暗處理后質(zhì)量變化/mg-2-3-4-1
光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg+3+3+3+2
據(jù)表分析,以下說法錯誤的是(  )
A、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度為29℃
B、光照時,第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C、光照時,第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度
D、光照時,第四組輪藻合成葡萄糖總量為4mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有( 。
①乳酸菌、谧冃蜗x、鄯窝纂p球菌、茇i的成熟紅細(xì)胞 ⑤酵母菌.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是A、B兩個高等生物細(xì)胞拼接而成,請回答([]中填數(shù)字,“     ”上填文字).
(1)B細(xì)胞與A細(xì)胞的主要區(qū)別是其具有
 
.要用B細(xì)胞為材料提取DNA必需用洗滌劑瓦解其
 

(2)若B細(xì)胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,則多余的細(xì)胞器是[
 
]
 
,使洋蔥呈現(xiàn)紫色的色素存在于[
 
]
 

(3)A細(xì)胞中產(chǎn)生[H]的場所有[
 
].
(4)在低等植物細(xì)胞中[13]的作用是
 

(5)細(xì)胞中酚氧化酶與酚類底物因被隔開而不反應(yīng).制作紅茶的關(guān)鍵是“將細(xì)胞揉破”,目的是破壞
 
系統(tǒng)使酚類與酚氧化酶接觸而被氧化成棕褐色的物質(zhì).制作綠茶(茶葉為綠色)的關(guān)鍵步驟是熱鍋炒生茶葉,目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示的細(xì)胞實際是不是在右上方?
 

(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向
 
方移動.
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成細(xì)胞的化合物中,含量最多的有機化合物是( 。
A、水B、蛋白質(zhì)C、糖類D、脂質(zhì)

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