【題目】下面是某果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精細胞的示意圖,其中圖細胞中只表示了部分染色體的情況,請回答。

1)圖細胞的名稱是________________,每個細胞中有________條染色單體。

2)圖細胞表示的時期對應于圖中________方框的位置(填)。

3)圖每個細胞的核DNA含量是階段細胞的________

4)若該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細胞正常產(chǎn)生_______種精子。

5)若該精原細胞的基因型是AaXBY,精細胞a的基因型是AaXB,則精細胞bc的基因型分別是____________、____________

【答案】次級精母細胞 8 14 2 AaXB Y

【解析】

由圖可知,①是初級精母細胞,Ⅱ是次級精母細胞,Ⅲ是精細胞,Ⅳ同源染色體分離,為減數(shù)第一次分裂的后期。

1)圖細胞由初級精母細胞分裂形成,故為次級精母細胞,每個細胞中有4條染色體,8條染色單體。

2)圖細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,對應于圖中①方框的位置。

3)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程中,經(jīng)過兩次細胞分裂,核DNA減半兩次,故圖精細胞每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的1/4。

4)一個精原細胞正常減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4個精子,2種類型。

5)若該精原細胞的基因型是AaXBY,精細胞a的基因型是AaXB,說明減數(shù)第一次分裂異常,ab來自同一個次級精母細胞,故b的基因型為XB,另一個次級精母細胞只含有Y染色體,故c的基因型Y

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細胞增殖過程中有關物質(zhì)相對含量的變化曲線,有關分析不正確的是

A. 圖中細胞進行有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂4個過程

B. 圖中OP段包括有絲分裂的前、中、后期,前期和中期一條染色體含兩條染色單體

C. 圖中L→M點表示受精作用,體現(xiàn)了細胞膜信息交流功能

D. E點時將核DNA用放射性標記,到IJ段有1/2DNA具放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是種子萌發(fā)過程中吸水量隨時間變化的趨勢。據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的 水主要以________的形式存在。

(2)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經(jīng)過細胞膜中的________、________從細胞外進入細胞內(nèi)。

(3)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成________,通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量。若測得階段Ⅱ種子吸收O2與放出CO2的體積比為1:3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為________。與階段Ⅱ相比,階段Ⅲ有氧呼吸速率明顯加強的原因是_______________。

(4)小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽。此現(xiàn)象與________在高溫條件下容易降解有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結構,在a、d兩點連接一個靈敏電流計,ab=bd,下列說法正確的是

A. 刺激圖甲中②處,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉變

C. 刺激圖乙b、c點,靈敏電流計指針各偏轉1、2次

D. 若抑制圖乙細胞的呼吸作用,不影響興奮的傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型棉花品種Z16中轉人抗蟲基因B丁基因后獲得轉基因抗蟲棉品種Z30,某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30,在苗期后期測定葉片光合作用及植株的有關生理特性,所得結果如下圖所示。請據(jù)圖回答。

注:①核酮糖二磷酸羧化酶(RuBP羧化酶)是暗反應的關鍵酶之一;②Pn:凈光合速率(即以每平方米葉面每秒鐘吸收C02的速率為參照依據(jù),單位為m-2s-1)③太陽輻射中能被綠色植物用來進行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射,簡稱PAR。

(1)由圖1推測,與野生型棉花品種Z16相比,轉基因棉花Z30的干物質(zhì)量___________,其原因是____________________________________________。

(2)圖1中的A點代表轉基因棉花Z30曲線與縱坐標的相交點,若A點對應的數(shù)值為-0.8,則該數(shù)值的含義為_________________________________。若不考慮環(huán)境因素對呼吸作用的影響,那么當光合有效輻射(PAR)為400μmolm-2s-1時,Z30葉片固定C02的速率為___________12.8μmolm-2s-1

(3)圖2中色素1的名稱是____________,分布在葉綠體的_____________________上。比 較圖2和圖3可知,野生型棉花品種Z16與轉基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____________________,從而影響了光合作用__________階段的反應速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)不同的蛋白質(zhì)之間相互作用及其作用結果的示意圖,據(jù)此推斷錯誤的是

A. ①的結果說明蛋白質(zhì)具有信息傳遞功能

B. ②的結果說明蛋白質(zhì)具有催化功能

C. 若③中Y為抗體,則產(chǎn)生Y的細胞不能識別X

D. 若①中X為激素,則蛋白質(zhì)Y一定位于細胞膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】獼猴桃果實采摘后,置于常溫下貯藏,測得果實內(nèi)的ABA(脫落酸)及其他相關生理指標的變化趨勢如圖所示。有關敘述正確的是

A. ABA的釋放可有效促進果實的軟化,促進果實的成熟

B. 獼猴桃果實的成熟過程受ABA、乙烯等多種激素的共同調(diào)節(jié)

C. 獼猴桃采摘后,乙烯釋放增加,果實硬度增加,加快果實的成熟

D. 第六天獼猴桃果實呼吸強度驟降后又升高,此變化不利于果實成熟

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【題目】長江的水體污染主要是由于流入長江的次級河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時,城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術對次級河流中水質(zhì)凈化分析,實驗裝置如圖。

實驗及流程:

(1)圖中植物的作用是__________________。該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取銅、鋅、汞等金屬。

(2)此案例屬__________生態(tài)工程的實例,它遵循的生態(tài)工程原理是__________(寫其中一個)。

(3)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”,請你寫出該實驗裝置每組應采取的處理措施:____________________。

為了避免實驗誤差,你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應____________________。

(4)該工程能有效防止“水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是:____________________。

(5)該小組實驗結果如表,從此表中看出,該小組研究的因變量為__________,你能從表中得出的結論是____________________。

污水中TN、TP去除率的比較 %

處理

總氨TN

總磷TP

對照

42.6

38.8

92.8

83.9

菖蒲

92.7

94.3

混合

94.9

84.7

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【題目】炎癥反應是機體對于外界刺激的一種防御反應。炎癥狀態(tài)下,損傷或瀕死細胞可釋放大量ATP到細胞外,作用于靶細胞膜上的P2X7受體,促進靶細胞產(chǎn)生并分泌淋巴因子等物質(zhì),促進炎癥反應。長期或慢性炎癥可導致許多疾病,如過敏、哮喘或類風濕性關節(jié)炎。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機理如圖。

(1)壞死細胞的細胞膜通透性增大,使細胞腫脹,細胞最終破裂。裂解后細胞內(nèi)含物釋放到______中,使其滲透壓升高,并引發(fā)炎癥反應。

(2)體液免疫中,淋巴因子可由T細胞分泌,其作用是_________。類風濕性關節(jié)炎是免疫系統(tǒng)“敵我不分”導致的一種__________。

(3)圖中納米抗體是由抗體碎片化形成的多肽片段,“碎片化”可能是經(jīng)過_______酶處理。ATP不僅可以作為直接能源物質(zhì),在炎癥狀態(tài)下還具有_______的作用。由圖可知,納米抗體的作用機理是____________。

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