下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．在高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)中，可見蘚類葉片細(xì)胞內(nèi)葉綠體分布不均且呈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．在模擬探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，NaOH擴(kuò)散進(jìn)入瓊脂塊深度與瓊脂塊體積呈正相關(guān)

C．在探究PH對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，選用材料和試劑可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑

D．用健那綠處理小麥根尖后在高倍鏡下可見藍(lán)綠色線粒體和綠色葉綠體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將生長(zhǎng)旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測(cè)得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是

A、a-b段隨著光照強(qiáng)度逐漸增加，光合作用速率不斷提高

B、b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C、c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高

D、d點(diǎn)后呼吸作用速率緩慢是因?yàn)闇囟容^低而影響酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．黃山松是雌雄同株的植物，主要分布于我省黃山地區(qū)．如圖是某黃山松種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果，該種群的最終發(fā)展趨勢(shì)是（　�。�
A．種群固定的總能量趨于增加B．種群密度趨于降低
C．種群的垂直結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單D．種群的性別比例不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀．下列四組雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性的是（　　）
A．紫花×紫花→紫花B．紫花×白花→紫花+白花
C．紫花×白花→紫花D．白花×白花→白花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為：C↓CGG、G↓GATCC．↓GATC．CCC↓GGG．下列分析中正確的是（　�。�
A．若用限制酶MspⅠ完全切割圖1中DNA片段，會(huì)破壞2個(gè)磷酸二酯鍵
B．若圖1所示DNA虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A替換，用限制酶SmaⅠ完全切割后會(huì)產(chǎn)生3種不同的DNA片段
C．若切割圖2中的質(zhì)粒以便拼接目的基因D應(yīng)選擇限制酶 BamHⅠ和MboⅠ
D．若用上一選項(xiàng)中的條件構(gòu)建含有目的基因D的重組質(zhì)粒并成功導(dǎo)入細(xì)菌體內(nèi)，則此細(xì)菌在添加抗生素A和B的培養(yǎng)基中不能存活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在人體內(nèi)，下列哪種細(xì)胞中不具有同源染色體（　�。�
A．原始生殖細(xì)胞 （精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞）
B．初級(jí)精母細(xì)胞
C．極體
D．有絲分裂后期細(xì)胞的一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（　　）
A．子一代表現(xiàn)顯性性狀
B．子二代出現(xiàn)性狀分離
C．等位基因隨同源染色體的分開而分離
D．測(cè)交后代性狀的分離比為1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．子二代出現(xiàn)性狀分離
B．非同源染色體上的非等位基因自由組合
C．測(cè)交后代性狀的分離比為3：1
D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．我國(guó)植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株．如圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過(guò)程④由愈傷組織形成胚狀體要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程，⑤過(guò)程主要是指細(xì)胞分裂和分化．
（2）在培養(yǎng)過(guò)程中，除了提供水分和必要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，還需要在培養(yǎng)基中加入無(wú)機(jī)鹽和植物激素．同時(shí)，培養(yǎng)過(guò)程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關(guān)鍵條件是無(wú)菌．
（3）一個(gè)蘭花莖尖在一年內(nèi)可以生產(chǎn)出400萬(wàn)株蘭花苗，與有性生殖相比，植物組織培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在能保持親本的優(yōu)良性狀和能大量快速繁殖．
（4）用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，在成分上的主要區(qū)別是前者含有動(dòng)物血清，后者含有植物激素．

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