如圖所示的細(xì)胞名稱是( )

A.精細(xì)胞

B.卵細(xì)胞

C.第一極體

D.初級精母細(xì)胞

 

C

【解析】

試題分析：分析題圖，可以看出細(xì)胞中沒有同源染色體，說明同源染色體發(fā)生分離，因此該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂，選項中只有C為減數(shù)第二次分裂時期，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是

A．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

B．成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感

C．適宜莖生長的一定濃度生長素往往抑制根的生長

D．可利用生長素類似物防止落花落果

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中具有同源染色體的是 ；具染色單體的是 。

（2）②圖所處分裂時期是 ,圖中有 個染色體，有 個DNA分子, 有 個染色單體。

（3）④圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為 ；子細(xì)胞中含 條染色體。

（4）該動物的體細(xì)胞中有 對同源染色體,次級精母細(xì)胞中含 條染色體。

（5）在正常情況下，動物體內(nèi)的4個精原細(xì)胞能產(chǎn)生 個精子， 5個卵原細(xì)胞能產(chǎn)生 個卵細(xì)胞。

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人患血友病(屬于伴X隱性遺傳),他的岳父表現(xiàn)正常,岳母患血友病,對他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測（ ）

A.兒子,女兒全部正常

B.兒子患病,女兒正常

C.兒子正常,女兒患病

D.兒子和女兒中都有可能出現(xiàn)患者

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體一個精原細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期時，DNA分子數(shù)、染色體數(shù)和染色單體數(shù)分別是（ ）

A．46、92、92 B．92、46、92

C．46、46、0 D．92、46、0

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

小麥高稈D對矮稈d為顯性，抗病T對易染病t為顯性，兩對基因可自由組合。現(xiàn)用高稈抗病與矮稈易染病兩個純品種作親本，在F2中選育矮稈抗病類型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為( )

A．1/16B．2/16C．3/16D．4/16

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾利用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，他使用的科學(xué)研究方法主要是（ ）

A.模型構(gòu)建 B.假說-演繹法C.類比推理D.同位素標(biāo)記法

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一陰濕草叢中，生活著螞蟻．蜘蛛．蚯蚓等動物，這些生物共同構(gòu)成一個 ( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落 C．種群 D．食物網(wǎng)

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)寧任城一中高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細(xì)胞器是（ ）

A．液泡B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．溶酶體D．高爾基體

 

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同步練習(xí)冊答案