20．如圖代表人體體液免疫的過程．有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．免疫過程⑥比⑦要慢
B．細胞I和細胞Ⅲ均能識別抗原
C．在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細胞的參與
D．圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、溶菌酶等

分析 體液免疫B淋巴細胞受抗原刺激后，經(jīng)一系列的分化、增殖成為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體進入體液而形成的特異性免疫．
據(jù)圖分析，細胞Ⅰ表示B淋巴細胞，細胞Ⅱ表示記憶細胞，細胞Ⅲ為漿細胞．①②③表示識別和呈遞抗原，④⑦代表二次免疫反應，⑤⑥代表B細胞增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞，⑧表示效應B細胞分泌特異性抗體．

解答 解：A、⑥是初次免疫，⑦是二次免疫，二次免疫反應快而強，因此免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應⑥比⑦要弱，A正確；
B、細胞Ⅰ是B淋巴細胞，具有識別抗原的能力，細胞Ⅲ是漿細胞，不具有識別抗原的能力，B錯誤；
C、①過程有吞噬細胞參與，⑨是抗體與抗原之間的免疫反應，吞噬細胞在此免疫反應后才起清除作用，C正確；
D、圖中的免疫活性物質(zhì)是由特定抗原引起并由漿細胞產(chǎn)生，應為抗體，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題結(jié)合人體免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各過程或細胞的名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖是取自生長素發(fā)現(xiàn)過程中的一些經(jīng)典實驗示意圖，結(jié)合所學知識，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖①取自達爾文實驗，可用于探究植物的感光部位
B．圖③取自鮑森•詹森實驗，其結(jié)論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片
C．圖⑤是溫特實驗的實驗組，其對照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊
D．圖①②④都能驗證胚芽鞘尖端產(chǎn)生的物質(zhì)因單側(cè)光的照射而發(fā)生橫向移動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是由3個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖，符合這種類別關(guān)系的是（　�。�
A．I固醇、II膽固醇、Ⅲ維生素D
B．I染色體、IIDNA、III基因
C．I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
D．I蛋白質(zhì)、II酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)，種群密度對種群的出生率和死亡率的影響．請回答下列問題：

（1）由圖甲分析可知，無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量的主要通過生產(chǎn)者的光合作用進入生物群落；生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)流動的主要原因是生物代謝產(chǎn)生的熱能不能被生物體用于合成有機物（生物代謝產(chǎn)生的部分能量不能被再利用）；
（2）若生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為1000kJ，那么圖中第三營養(yǎng)級所獲得的能量為10～40kJ．
（3）在草→兔→狼中，草的“綠色”為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）由圖乙可知，種群密度在C點時，種群數(shù)量的凈增長量最大；在E點時，表示達到種群的環(huán)境容納量（K值）．若要使該種群的K值增大，可通過減小環(huán)境阻力實現(xiàn)．
（5）當種群密度從A～E時，種群中成年個體平均重量的變化趨勢是先相對穩(wěn)定，后逐漸降低．
（6）若此草原向森林群落演替，在這一演替過程中，生產(chǎn)者吸收的CO2量大于（大于/等于/小于）整個生物群落排出的CO2量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合，錯誤的一組是（　�。�
選項物質(zhì)名稱類型功能
A糖原糖類人和動物體內(nèi)貯存能量的物質(zhì)
B唾液淀粉酶脂質(zhì)催化淀粉分解為麥芽糖
CDNA核酸生物的主要遺傳物質(zhì)
D抗體蛋白質(zhì)參與機體免疫作用
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．一條多肽鏈分析得知，其含有201個C，348個H，62個O，53個N，且含有3個-NH2和2個-COOH，則構(gòu)成該多肽的氨基酸數(shù)目為51．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人類的性染色體為X和Y，兩者所含的基因不完全相同，存在同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)）和非同源區(qū)段（Ⅱ區(qū)）．X特有的區(qū)段為Ⅱ-Ⅰ區(qū)、Y特有的區(qū)段為Ⅱ-2區(qū)），如圖所示．某興趣小組對由該對染色體上相關(guān)基因突變而引起的疾病進行調(diào)查下表中記錄了5個獨生子女家庭的患病情況，但所患疾病類型未記錄．請回答以下問題：
 一號家庭二號家庭三號家庭四號家庭五號家庭
父親母親兒子父親母親女兒父親母親女兒父親母親兒子父親母親女兒
患病情況正常正常患病患病患病正常正常正常患病患病正常患病患病正常患病
疾病類型               
（1）與正常基因相比，突變基因的堿基對數(shù)可能的變化有增加、缺失或不變．
（2）如果顯性致病基因位于X染色體的Ⅱ-1區(qū)，則五號家庭符合該遺傳病的遺傳規(guī)律；如果致病基因位于Y染色體的Ⅱ-2區(qū)，則四號家庭符合該遺傳病的遺傳規(guī)律．
（2）若二號家庭的遺傳病受A，a這對基因控制，三號家庭的遺傳病受Bb這對基因控制，則二號家庭的父親和三號家庭的母親的基因型分別為XaYA、XBXb．如二號家庭再生一個兒子患病的概率是1．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是幾種常見的單細胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是（ ）

A．圖中各細胞中都有兩種核酸 B．具有核膜、核仁的細胞是①②③

C．生物②③④一定是異養(yǎng)生物 D．③的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)所學知識判斷出下列幾種敘述中正確的是（　�。�
A．胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞
B．過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應
C．漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用
D．吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原

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