9．下列敘述正確的是（　　）
A．一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化
B．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離
C．基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率
D．在一個種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1

分析 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志；在一個種群中各等位基因的基因頻率之和是1，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1．

解答 解：A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率發(fā)生變化，制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變，基因頻率不一定發(fā)生變化，因此生物不一定發(fā)生進(jìn)化，A錯誤；
B、隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，多倍體形成過程一定需要經(jīng)過生殖隔離，B錯誤；
C、基因型為Aa的個體自交，基因型頻率改變，基因頻率不變，C錯誤；
D、在種群中，控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和是1，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，并對相關(guān)知識進(jìn)行準(zhǔn)確識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．為研究強(qiáng)光照對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析結(jié)果（Ⅰ～Ⅳ為色素條帶）．下列敘述正確的是（　�。�
A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量升高
B．畫濾液線時，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次
C．色素I、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長無差異
D．與正常光源相比較，強(qiáng)光照下類胡蘿卜素含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．土壤鹽分過多對植物造成的危害稱為鹽脅迫，植物表現(xiàn)為吸水困難、生理功能紊亂等．用600mmol/L的NaCl溶液澆灌海濱錦葵幼苗來探究鹽脅迫對光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，回答下列問題：

（1）在鹽脅迫的不同階段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是由于（氣孔關(guān)閉導(dǎo)致）胞間CO2濃度降低，此時細(xì)胞內(nèi)C3生成速率降低；后期主要是因?yàn)樯睾拷档陀绊懥薣H]和ATP的生成進(jìn)而影響暗反應(yīng)．
（2）發(fā)生鹽脅迫時，液泡膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在H+一ATP酶的作用下，以主動運(yùn)輸方式將進(jìn)入細(xì)胞的Na+運(yùn)進(jìn)液泡，以降低細(xì)胞質(zhì)Na+濃度；此外細(xì)胞質(zhì)中還能產(chǎn)生并積累大量可溶性小分子物質(zhì)，有利于提高植物細(xì)胞的吸水能力，從而提高了植物的耐鹽性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題
水是影響草坪草生長的重要環(huán)境因子，干旱脅迫時，草坪草形態(tài)和生理都會發(fā)生相應(yīng)的變化．
研究目的：干旱脅迫對兩種結(jié)縷草草坪質(zhì)量和生理特征的影響
實(shí)驗(yàn)材料：青島結(jié)縷草和溝葉結(jié)縷草兩種草皮塊，適合種植的大型塑料盆12個（含有栽培基質(zhì)），其余儀器試劑根據(jù)需要都滿足．
（1）根據(jù)研究目的，為實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備方案是取待試材料的兩種草皮塊，分別種植于塑料盆中，每草種6個，養(yǎng)護(hù)一段時間，等草坪成活（長滿塑料盆，言之有理即可）后即可用于實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過程：
（2）下列實(shí)驗(yàn)步驟合理的是ACD（多選）
A、每個草種均分為2組，每組3個
B、對照組放置在溫室內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組放置在太陽照射處．
C、實(shí)驗(yàn)前對各組均需澆足水，然后進(jìn)行干旱脅迫．
D、對照組的處理可以為隔天澆水，保持盆土濕潤．
數(shù)據(jù)的采集及處理
背景材料：CAT是細(xì)胞抵御膜脂過氧化的關(guān)鍵酶，在植物體內(nèi)CAT主要負(fù)責(zé)清除H2O2，減少H2O2對細(xì)胞膜的傷害，膜脂過氧化的最終產(chǎn)物為MDA．通過測定單位質(zhì)量草樣中的CAT的活性（U）、MDA的含量（nmol），可以作為抗旱性植物的生理篩選指標(biāo)．（CK表示對照組）

（3）將測定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖1，則該圖的縱坐標(biāo)的標(biāo)示為MDA的含量（nmol．g-1）．
結(jié)果的分析與結(jié)論：
水勢可直接度量植物的水分狀況或水分虧缺情況．圖2為干旱脅迫過程中兩種草坪草葉片水勢變化．水勢是指推動水在生物體內(nèi)移動的勢能．水勢與濃度成反比．水分子總是從水勢較高處向水勢較低處移動．
（4）從圖2中可以看出干旱對兩種草坪草影響相同的是在干旱脅迫的前6d兩種草坪草的葉片水勢均緩慢下降，6-9d下降幅度增加，到第9天下降到最低點(diǎn)，然后呈增加趨勢，但都低于對照；不同點(diǎn)是溝葉結(jié)縷草的葉片水勢始終低于青島結(jié)縷草．
（5）以上結(jié)果說明兩種草坪草遭受干旱脅迫時通過降低葉片水勢增加吸水（或抗旱）能力．根據(jù)圖1、圖2綜合分析，說明溝葉結(jié)縷草的耐脫水能力強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示將四倍體水稻的花藥培育成試管苗的過程．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．花藥需脫分化才能形成愈傷組織
B．愈傷組織需經(jīng)分裂和分化形成試管苗
C．c培養(yǎng)基中含有生長素和細(xì)胞分裂素
D．d中試管苗含2個染色體組，是二倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2015年12月1日是第28個“世界艾滋病日”，其活動主題仍為“行動起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”（英文主題為Getting to Zero）．下列關(guān)于艾滋病及HIV的敘述，不正確的是（　�。�
A．艾滋病主要通過血液傳染
B．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）
C．HIV主要攻擊B細(xì)胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延，埃博拉病的病原體也是RNA病毒，有高達(dá)90%的致死率，世界衛(wèi)生組織將其列為對人類危害最嚴(yán)重的病毒之一，即“第四級病毒”，比艾滋病毒（三級）還高一個等級．下列關(guān)于埃博拉病的說法正確的是（　　）
A．引起埃博拉病的病原體是原核生物
B．埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C．埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA
D．埃博拉病的病原體無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．生活在水深200m海洋中的電鰻能通過發(fā)出高達(dá)5000V的生物電，擊昏敵害、保護(hù)自己、獲取食物．電鰻發(fā)生生物電的能量直接來自（　�。�
A．脂肪的分解B．ATP的分解C．蛋白質(zhì)的分解D．葡萄糖的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．研究人員利用成年鼠嗅粘膜制備的嗅鞘細(xì)胞，在添加不同血清濃度下培養(yǎng)并測量其細(xì)胞生長（增殖）情況，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）將獲取的嗅粘膜加入0.25%酶液中，用剪刀充分剪碎，并用吸管吹吸多次，該操作的生物學(xué)意義是
（與酶液充分接觸）使細(xì)胞分散開來，以便制成嗅粘膜細(xì)胞懸液．該過程中，所使用酶液的主要成分是胰蛋白酶．
（2）將獲得的嗅粘膜細(xì)胞懸液及時離心，將分離獲得的嗅粘膜細(xì)胞加入適量的培養(yǎng)液，搖勻后再離心獲取嗅粘膜細(xì)胞，這樣操作的意義主要是去除胰蛋白酶，以避免其對嗅粘膜細(xì)胞正常的生命活動造成影響．將獲得的嗅粘膜細(xì)胞用特定培養(yǎng)基置于培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)．進(jìn)行原代培養(yǎng)時，細(xì)胞增殖的方式是有絲分裂．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，當(dāng)培養(yǎng)液中血清濃度為40%-80%時，隨血清濃度升高，對細(xì)胞的生長的促進(jìn)作用表現(xiàn)為下降．據(jù)圖推測，與40%的血清濃度培養(yǎng)條件相比，10%的血清濃度對細(xì)胞生長的促進(jìn)作用可能表現(xiàn)為增大或下降或基本不變．

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同步練習(xí)冊答案