【題目】下圖中甲表示某高等動(dòng)物(假設(shè)2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中的染色體數(shù)量變化曲線。乙中a、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行_____分裂時(shí)染色體數(shù)量變化,判斷根據(jù)是_____。
(2)與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞是圖乙a~e中的______________。
(3)圖乙中既含有兩個(gè)染色體組,又具有同源染色體的細(xì)胞是圖____________。
(4)與體細(xì)胞相比,圖乙中DNA含量加倍的細(xì)胞是圖_________________。
(5)就染色體行為來看,b、e時(shí)期細(xì)胞的共同特點(diǎn)是_____________。
【答案】 有絲 染色體數(shù)目2n→4n→2n e、b a、d a、d、e 著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開變?yōu)槿旧w
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1曲線表示某種生物的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化,其中①表示有絲分裂間期、前期和中期;②表示有絲分裂后期;③表示有絲分裂末期;④表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;⑤表示減數(shù)第二次分裂后期;⑥表示精子。圖2中:a細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);b細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;c細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期;d細(xì)胞處于有絲分裂中期;e細(xì)胞處于有絲分裂后期。
(1)分析圖1,曲線中①~③段染色體數(shù)目變化情況為2n→4n→2n,表示的是有絲分裂。
(2)曲線②表示有絲分裂后期,對應(yīng)于圖2中的e;曲線⑤表示減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖2中的b。
(3)中a、d、e細(xì)胞具有同源染色體,其中a、d細(xì)胞具有2個(gè)染色體組,e細(xì)胞具有4個(gè)染色體組。
(4)與正常體細(xì)胞相比,a、d、e細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍。
(5)就染色體行為來說,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開成為染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時(shí)間的保溫后,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要分布在上層清液中,沉淀物的放射性很低,對于沉淀物中還含有少量的放射性的正確解釋是
A.T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S
B.少量含有放射性35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸肝菌內(nèi)
C.離心速度太快,較重的T2噬菌體有部分留在沉淀物中
D.經(jīng)攪拌與離心后還是有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在《黃帝內(nèi)經(jīng)》中,五谷被稱之為:“粳米、小豆、麥、大豆、黃黍' 現(xiàn)代常用漢語中,通常說的五谷是指:稻谷、麥子、大豆、玉米、薯類,同對也習(xí)慣地將米和面粉以外的糧食稱作雜糧,而五谷雜糧也泛指糧食作物,科研工作若對五谷中的蕎麥和水稻的多對相對性狀的遺傳規(guī)律進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)研究如下:
實(shí)驗(yàn)一:研究人員為探究蕎麥主莖顏色、花柱長度和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以自交可育的普通蕎麥純種為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表。
組合 | 親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 | F2理論比 |
甲 | 綠莖尖果X綠莖鈍 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72 | ? |
乙 | 花柱長X花柱同長 | 花柱同長 | 花柱同長126 花柱長34 | 13:3 |
實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)一步對主莖顏色與花柱長度進(jìn)行研究,結(jié)果如圖。
實(shí)驗(yàn)三:水稻的高桿對矮桿為完全顯性,由一對等位某因A、a控制,抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基因B、b控制,現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1測交,多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),統(tǒng)計(jì)測交后代表現(xiàn)型及比例都近似如下結(jié)果:商桿抗焫;高桿易感。喊珬U抗病:矮桿易感病4: 1:1:4。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,請回答下列問題:
(1)由實(shí)驗(yàn)一可知,三對相對性狀中,最可能由一對等位基因控制的性狀是_____________。
(2)研究發(fā)現(xiàn)主莖顏色是由兩對等位基因控制的,且兩對等位基因均含顯性基因時(shí),表現(xiàn)為紅色,那么實(shí)驗(yàn)一甲組合的F2理論比是____________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的實(shí)際結(jié)果分析,紅莖花柱長個(gè)體的基因型是__________(用圖中表示基因型的方法表示)。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三分析上述兩對等位基因之間_________(填“遵循”和“不遵循”)基因的自由組合定律。
(5)有人針對實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出了如下假說:
①控制上述性狀的兩對基因位于________對同源染色體上。
②F1通過減數(shù)分裂形成的雌雄配子的比例為AB:Ab:aB:ab=4:1:1:4。
③雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。
若上述假說正確,則用F1自交,其后代中aabb個(gè)體出現(xiàn)的概率為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】克隆技術(shù)的原理是()
A.細(xì)胞的全能性
B.細(xì)胞的相似性
C.動(dòng)物細(xì)胞的易繁殖、分化速度快。
D.動(dòng)物細(xì)胞核的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義,正確的是()
A.每個(gè)生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能
B.生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞可以完成該個(gè)體的全部功能
C.生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.生物體的每個(gè)細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、死亡的全過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量均勻混合,可用于檢測( )
A.梨汁中的還原糖 B.花生種子中的脂肪
C.豆?jié){中的蛋白質(zhì) D.蛋清中的蛋白質(zhì)
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【題目】葡萄酒有養(yǎng)顏益壽之功效。有人把“飲用適量的葡萄酒” 比作“人類的第二生命”。在釀制葡萄酒時(shí),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程中不生成 ( )
A.ATP B.乳酸 C.丙酮酸 D.CO2
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【題目】下列有關(guān)“性狀分離比的模擬”實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是 ( )
A.彩球大小、形狀、質(zhì)地、重量等要一致
B.每次抓彩球以前必須搖動(dòng)小桶,使彩球充分混合
C.每次抓彩球,統(tǒng)計(jì)的彩球不必放回桶內(nèi),重復(fù)進(jìn)行多次即可
D.抓彩球時(shí)應(yīng)雙手同時(shí)進(jìn)行,最好閉眼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型,下列敘述正確的是
A. 若A代表人體胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,則b可代表促進(jìn)肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
C. 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺
D. 若A代表體B淋巴細(xì)胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞以及記憶細(xì)胞的形成
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