隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,要進行良種牛的培育。下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)用________激素處理使供,受體母牛同期發(fā)情。
(2)沖卵實質上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的________沖洗出來。
(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有________。
(4)圖中標號3為________,它將來發(fā)育為胎膜和胎盤。
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,產(chǎn)生的多個后代基因型相同嗎?為什么?
________________________________________________________________________。
(6)若對A細胞利用基因工程技術加以改造,將人的血清白蛋白基因導入,在成體的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。該基因工程操作的基本步驟是
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(7)對于植物來說,導入外源基因,容易引起基因污染,科學家就將外源基因導入葉綠體或線粒體內(nèi),原因是________________________________________________________________________。
(1)促性腺 (2)早期胚胎 (3)D、E (4)滋養(yǎng)層 (5)不一定相同,因為這些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來,它們的基因型可能相同,也可能不同 (6)提取目的基因→基因表達載體的構建→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定 (7)葉綠體或線粒體的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,目的基因不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來。
【解析】
試題分析:
(1)用促性腺激素處理,可以使供,受體母牛同期發(fā)情;
(2)沖卵實質上是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來;
(3)據(jù)圖分析,從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有桑椹胚和囊胚時期即圖中的D、E;
(4)據(jù)圖分析,圖中標號3為囊胚的滋養(yǎng)層,其將來發(fā)育為胎膜和胎盤;
(5)若一次給受體母牛移入多個胚胎,若它們來源于同一個受精卵則產(chǎn)生的多個后代基因型相同,否則不同;
(6)基因工程的一般步驟:提取目的基因→基因表達載體的構建→將目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測與鑒定;
(7)對于植物來說,外源基因導入葉綠體或線粒體的遺傳表現(xiàn)為母系遺傳,則目的基因就不會通過花粉傳遞而在下一代中顯現(xiàn)出來,從而引起基因污染。
考點:本題考查胚胎發(fā)育及胚胎移植的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系以及分析圖解的能力。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年天津市高三學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關動物激素調節(jié)特點的敘述中,錯誤的是
A.微量和高效 B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞 D.通過導管運輸
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年天津市高三學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小鼠靜脈注射適宜濃度的14C標記的葡萄糖溶液,若葡萄糖分子參與細胞呼吸,14C將最先出現(xiàn)在下列哪種物質中
A.酒精 B.乳酸 C.丙酮酸 D.二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年天津市高三學業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列兩圖所示細胞的根本區(qū)別是
A.有無細胞器
B.有無以核膜為界的典型細胞核
C.有無細胞膜
D.有無遺傳物質DNA
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A.題圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時期是受精卵→卵裂期→桑椹胚期→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中,最關鍵的時期是原腸胚期
C.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結束
D.進行胚胎分割時,應選擇原腸胚期的胚胎進行并均等分割
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細胞來為其治病,關于這個實例說法正確的是( )
A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的所有全能性
B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病
C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到細胞培養(yǎng)技術
D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該要長期給他使用免疫抑制藥物
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 細胞工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
在克隆多利羊的過程中,下列哪項技術沒有運用到( )
A.細胞培養(yǎng)技術 B.細胞核移植
C.胚胎移植技術 D.基因工程技術
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群是生態(tài)研究的一個重要單位,有關種群的正確敘述是( )
A.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和
B.一個呈“S”型增長種群中,種群增長率在各階段是不同的,數(shù)量為K/2時增長率最大
C.種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段
D.合理密植農(nóng)作物時,其數(shù)量可以大于最大值即K值
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