精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調。關于細胞間信息交流的說法錯誤的是( )

A. B細胞與乙細胞上受體化學本質是糖蛋白

B. 圖2可以表示精子與卵細胞的識別

C. A可表示分泌細胞,B表示靶細胞

D. 細胞間的信息交流的方式只有圖示的兩種方式

【答案】D

【解析】

細胞間信息交流的方式主要有三種:一是通過細胞分泌的化學物質(如激素)隨血液運到全身各處,再與靶細胞表面的受體結合,將信息傳遞給靶細胞,如圖1所示;二是通過相鄰兩個細胞的細胞膜接觸進行信息交流,如圖2所示;三是相鄰兩個細胞間形成通道,攜帶信息的物質由通道進入另一細胞從而實現(xiàn)信息交流,例如高等植物細胞通過胞間連絲進行信息交流。

受體的化學本質是糖蛋白,A正確;精子與卵細胞通過細胞膜接觸進行信息交流,可以用圖2表示B正確;細胞A分泌的物質通過體液運輸作用于B細胞,則B細胞表示靶細胞,C正確;細胞間的信息交流的方式除圖示兩種方式外,高等植物細胞通過胞間連絲進行信息交流,D錯誤,故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述中,正確的是(  )

A. 細胞膜的制備用研磨法

B. 研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C. 研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標記法

D. 可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細胞中的分布情況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞在進行質壁分離或質壁分離復原實驗時的一個現(xiàn)象。對該圖的解釋正確的是

結構d呈紫色,現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深

結構b中的濃度一定比c中濃度高

觀察該細胞結構a的存在必須在細胞發(fā)生質壁分離時

質壁分離時結構d失水量小于結構b的失水量

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生

B. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生顯性后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生隱性后代

D. 雜種顯性個體自交后產生顯性和隱性后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲細胞可產生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。

(1)細胞代謝的中心的是________。甲、乙細胞不能表示原核細胞的理由是_________。甲細胞中含有核酸的細胞器有_______ (填編號)。

(2)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)甲細胞,在抗體合成的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的________。按順序寫出抗體合成與分泌過程中所經過的細胞器:____________ (用數(shù)字標號和箭頭表示)。

(3)甲圖[5]結構中含有的脂質是________。從甲圖[5]結構上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質是________;此物質的存在體現(xiàn)了[5]結構具有________的功能。

(4)酵母菌產生CO2的場所是________(填編號)。

(5)甲細胞比乙細胞代謝速率快,從結構方面找出一條原因:________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是

A. m為胸腺嘧啶,則eDNA 的基本單位,并且a只能是脫氧核糖

B. 乙圖說明該蛋白質有兩條肽鏈

C. 丙圖中a、b、c三條曲線所指的細胞器分別是核糖體、內質網、高爾基體

D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指的膜結構分別是細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體中某些有機物及元素組成如下圖。其中x、y代表化學元素,a、b、c、d代表不同的有機小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,請據圖分析回答:

(1)小麥種子中的儲能物質A是_________,人和動物細胞中特有的儲能物質A是__________。若A為植物細胞壁的組成成分之一,則A表示的物質是________

(2)多個b可通過脫水縮合形成B,b的分子結構通式是____________________

連接兩個b的化學鍵的結構簡式是______________。

(3)大腸桿菌的遺傳物質是_______,其體內單體c有_______種。

(4)E完全水解的產物是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請據圖回答下面的問題。

(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有________,其作用是___________________。

(2)由圖可知,B和C細胞均是由A細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的。

(3)E和F都是________細胞,發(fā)生③過程后,分別產生________細胞和________細胞。圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于______________。

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是______細胞。

(5)在上圖特異性免疫過程中,D細胞的作用是____________,G細胞產生________,參與體液免疫過程。

(6)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜,使人患上類風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的______________病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一個相鄰細胞的葉綠體中,那么,這個CO2分子穿過的膜的層數(shù)共是 ( )

A. 4 B. 5 C. 6 D. 12

查看答案和解析>>

同步練習冊答案