(8分)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶,其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。
實驗步驟
(1)用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封,剩余水樣用于測 ;
(2)將黑、白瓶 ;
(3) 。
實驗所測的數(shù)據(jù)記錄表格如下(mg/L):
編號 項目 |
白瓶 |
黑瓶[來源:學|科|網(wǎng)] |
||||||
1 |
2 |
3 |
平均 |
1 |
2 |
3 |
平均 |
|
24h后溶氧量 |
A1 |
A2 |
A3 |
|
B1 |
B2 |
B3 |
|
原初溶氧量 |
C |
則WDO= mg/L; BDO= mg/L。
預測實驗結(jié)果并分析(根據(jù)WDO和BDO做答):
①若 ,則有自養(yǎng)生物;
②若 ,則無自養(yǎng)生物;
③若 ,則該水層產(chǎn)氧量能維持生物耗氧量所需。
科目:高中生物 來源: 題型:
(06江蘇卷)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶,其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。
(1)實驗步驟:
①用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封,剩余水樣用于測__________;
②將黑、白瓶_________;
③________________。
(2)設(shè)計記錄所測數(shù)據(jù)的表格。(表格請設(shè)計在答題卡上)
(3)預測實驗結(jié)果并分析。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(06江蘇卷)40.為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶,其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。
(1)實驗步驟:
①用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封,剩余水樣用于測__________;
②將黑、白瓶_________;
③________________。
(2)設(shè)計記錄所測數(shù)據(jù)的表格。(表格請設(shè)計在答題卡上)
(3)預測實驗結(jié)果并分析。
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科目:高中生物 來源:2012屆湖南省澧縣一中、岳陽縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(8分)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶,其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的O2與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。請完成下列實驗。
實驗步驟
(1)用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封,剩余水樣用于測 ;
(2)將黑、白瓶 ;
(3) 。
實驗所測的數(shù)據(jù)記錄表格如下(mg/L):
編號 項目 | 白瓶 | 黑瓶 | ||||||
1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | |
24h后溶氧量 | A1 | A2 | A3 | | B1 | B2 | B3 | |
原初溶氧量 | C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在,及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶。其水體溶解的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的02與呼吸消耗的02的差值(以BDO表示);黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水體溶解02的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的02(以BDO表示)。請完成下列實驗。
(1)實驗步驟:
①用采水器取該層水樣,分別注滿500mL黑、白瓶并密封.剩余水樣用于測▲:
②將黑、白瓶 ▲ ;
③ ▲ 。
(2)設(shè)計記錄所測數(shù)據(jù)的表格。 ▲ (表格請設(shè)計在答題卡上)
(3)預測實驗結(jié)果并分析。 ▲
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