【題目】如圖為葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.載體蛋白具有特異性,覆蓋在細(xì)胞膜表面

B.葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運輸方式不同

C.載體蛋白的活性高低與氧氣濃度直接相關(guān)

D.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中,只有主動運輸需要消耗能量

【答案】B

【解析】

由圖可知,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖為逆濃度梯度的主動運輸,需要載體,需要消耗能量。吸收鈉離子為順濃度梯度的協(xié)助擴散。

A、載體蛋白具有特異性,鑲嵌在磷脂分子中,A錯誤;

B、葡萄糖進出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運輸方式不同,前者為主動運輸,后者為協(xié)助擴散,B正確;

C、載體蛋白的活性高低與溫度直接相關(guān),與氧氣濃度沒有直接關(guān)系,C錯誤;

D、主動運輸和胞吞、胞吐均需要消耗能量,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。

A. ②過程既有水參與,又有水產(chǎn)生

B. 植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程

C. ①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放

D. 在劇烈運動中,人體細(xì)胞主要通過③過程獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖反映某種酶的活性與溫度的關(guān)系,由圖可知

A. 該酶的最適溫度是b

B. 當(dāng)溫度高于d時,該酶依然具有活性

C. 隨著溫度的升高,該酶的活性一直升高

D. 該酶在c溫度下的活性比a溫度下的活性低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物膜結(jié)構(gòu),圖中 A、BC、DE、F 表示物質(zhì),ab、cd 表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:

1)若圖示動物細(xì)胞的細(xì)胞膜,則與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系的物質(zhì)是______(填字母)。

2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的有__________(填編號),葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的方式是_____(填編號)。

3)若圖示海帶細(xì)胞膜,圖中______物質(zhì)表示 I-,這種運輸方式稱為______

4)若要提取動物的細(xì)胞膜,最好選用_____做材料。若提取出膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣水界面上,測得磷脂占有面積為S,請預(yù)測:細(xì)胞表面積的值接近為_____。

5)番茄細(xì)胞幾乎不吸收I-,這與細(xì)胞膜上_____的種類和數(shù)量不同有關(guān),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______ 的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物在細(xì)胞增殖某一時期的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.該細(xì)胞分裂過程中,中心粒、著絲點的數(shù)目都會倍增

B.該細(xì)胞分裂過程中,染色體數(shù)和核DNA數(shù)的變化同步

C.該細(xì)胞將會裂成兩部分,線粒體會隨機分配

D.該細(xì)胞增殖形成的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)膀胱尿量達(dá)到一定程度時(400500 mL),膀胱壁的牽張感受器受到刺激而興奮。沖動沿盆神經(jīng)傳入,到達(dá)骶髓的排尿反射初級中樞;同時,沖動傳至大腦皮層的排尿反射高級中樞,并產(chǎn)生尿意。腦發(fā)出神經(jīng)沖動沿下行傳導(dǎo)束到脊髓排尿中樞,排尿中樞發(fā)出的神經(jīng)沖動由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,逼尿肌收縮,尿道括約肌舒張,尿液便經(jīng)尿道口排出。下列與排尿反射有關(guān)的敘述,正確的是(

A.如果d神經(jīng)元折斷,則排尿反射不能完成

B.如果e神經(jīng)元折斷,不能完成主動排尿

C.如果b神經(jīng)元受損,將不會形成尿液

D.如果a受神經(jīng)元受損,仍有正常排尿反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖,下列說法不正確的是

A.細(xì)胞中的核酸分子均含有13

B.2表示脫氧核糖,4表示胞嘧啶脫氧核苷酸

C.核酸的遺傳信息貯存在核苷酸的排列順序中

D.5組成的核酸主要分布在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1ATP的結(jié)構(gòu),圖2ATPADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯誤的是

A.1中的五碳糖為核糖

B.1A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

C.2中反應(yīng)向右進行時,圖1c鍵斷裂并釋放能量

D.2中反應(yīng)向左進行時,能量可來自呼吸作用或光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用是整個生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)。請回答下列問題:

1)希爾反應(yīng)把對光合作用的研究深入到細(xì)胞器水平,為光合作用研究開創(chuàng)了新的途徑,其基本過程是:將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解后,溶液顏色由藍(lán)色變成無色。希爾反應(yīng)是模擬了葉綠體光合作用中______階段的部分變化,其反應(yīng)活力可通過測定DCIP溶液的顏色變化得到,也可通過測定______得到。而美國科學(xué)家阿農(nóng)等研究發(fā)現(xiàn),給葉綠體照光時向體系中供給______,體系中就會有ATPNADPH產(chǎn)生。同時發(fā)現(xiàn),只要供給了ATPNADPH,即使在黑暗中,葉綠體也可將CO2轉(zhuǎn)變?yōu)樘恰?/span>

2)在探究環(huán)境因素對光合作用的影響的活動中,某小組利用A品種小麥探究夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對其光合作用的影響。將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長作對照,另外4組在人工氣候室中生長,并保持其他無關(guān)條件一致,于正午12:30測定各組葉片的光合速率,各組處理及結(jié)果如表所示:

①根據(jù)實驗結(jié)果可以推測中午時對小麥光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是______,其依據(jù)是______________。

②在實驗組中,若適當(dāng)提高第______組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是:________________

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