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【題目】下圖是某核苷酸鏈的示意圖，下列說法不正確的是

A.細胞中的核酸分子均含有1和3

B.2表示脫氧核糖，4表示胞嘧啶脫氧核苷酸

C.核酸的遺傳信息貯存在核苷酸的排列順序中

D.由5組成的核酸主要分布在真核細胞的細胞質中

【答案】D

【解析】

題圖由圖中的胸腺嘧啶可突破該片段是DNA單鏈的片段，1表示磷酸；2表示脫氧核糖；3表示胞嘧啶；4表示胞嘧啶脫氧核苷酸；5表示脫氧核苷酸單鏈的片段。

A、由分析可知：1表示磷酸、3表示胞嘧啶，二者在DNA和RNA中都含有，故細胞中的核酸分子均含有1和3，A正確；

B、由分析可知：2表示脫氧核糖，4表示胞嘧啶脫氧核苷酸，B正確；

C、核苷酸的排列順序代表了核酸的遺傳信息，C正確；

D、由5組成的核酸是DNA，DNA主要分布在真核細胞的細胞核中，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬尾松作為一種常綠喬木，其用途非常廣泛，但是馬尾松單純林中，松毛蟲常常會產生暴發(fā)性的危害�；卮鹣铝袉栴}：

（1）使用黑光燈誘捕成蟲的方法可降低下一代松毛蟲的密度。對于松毛蟲而言，黑光燈對其傳遞___________信息。

（2）松毛蟲危害松類、柏類、杉類，自然界中松毛蟲的天敵種類很多，但是馬尾松單純林中松毛蟲卻常常會產生暴發(fā)性的危害，其原因是_____。由馬尾松、松毛蟲、灰喜鵲構成的食物鏈中，三種生物同化的能量從大到小依次為________，請繪出三種生物構成的生物數量金字塔：___。

（3）受氣候和病害等因素的影響，馬尾松在某一年的碳儲存量沒有發(fā)生變化。如果該年馬尾松通過光合作用固定的能量用a表示，因呼吸作用消耗的能量為70%a，假設只有松毛蟲采食馬尾松，采食的能量用b表示，糞便中的能量用c表示，則該年馬尾松流向分解者的能量值為____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內需要單羧酸轉運蛋白（MCT1)的協(xié)助。下圖表示3-BrPA作用于癌細胞的機理，下表是研究者用相同劑量3-BrPA處理5種細胞所得的實驗結果。據此推斷正確的是

MCT1基因表達水平

死亡率

正常細胞

0

0

癌細胞1

中

40%

癌細胞2

低

30%

癌細胞3

高

60%

癌細胞4

0

0

A. 死亡率為0的原因是相應細胞中沒有MCT1基因

B. MCTl基因數目越多，癌細胞的凋亡率越高

C. MCT1可能是載體，3-BrPA作用于細胞呼吸的整個過程

D. 細胞膜上的MCT1的多少，是影響癌細胞的凋亡的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葡萄糖進出小腸上皮細胞的過程示意圖。下列有關敘述正確的是

A.載體蛋白具有特異性，覆蓋在細胞膜表面

B.葡萄糖進出小腸上皮細胞的跨膜運輸方式不同

C.載體蛋白的活性高低與氧氣濃度直接相關

D.物質出入細胞的方式中，只有主動運輸需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系，圖中“→”表示相關組分之間的物質交換途徑。以下敘述正確的是（ ）

A.①為細胞外液，是代謝的主要場所

B.在局部組織中，e、f過程可能含有激素

C.⑤為細胞內液，其滲透壓的維持主要與鈉離子有關

D.因過敏反應引起組織水腫時，④的相對含量會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示小麥葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。

據圖回答下列問題：

（1）反應過程A的場所是___________，反應過程D的場所是___________。圖中③代表的物質是ADP+Pi，則①②④代表的依次是___________、___________、___________，圖中[H]實際上代表的物質是___________。

（2）C中的丙酮酸產生的部位是___________，丙酮酸可以轉化成酒精，出現這種情況的原因是_________。

（3）干旱初期，小麥光合速率明顯下降，其主要原因是___________。

（4）實驗室探究光照強度對小麥生理代謝的影響時，實驗測得相關生理代謝數據:黑暗條件下，CO2釋放量為0.4 mol/（cm2葉·h），光照強度為2.5 klx時O2釋放量是 1.0mol/（cm2葉·h），則小麥光合作用固定的CO2量是___________[mol/（cm2葉·h）]。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種學家通過轉基因技術將兩個抗病毒基因（A1、A2）和一個抗蟲基因（B）整合到玉米染色體上，如圖所示。將培育形成的轉基因玉米自交，后代抗病毒抗蟲：抗病毒不抗蟲：不抗病毒抗蟲：不抗病毒不抗蟲比例為

A. 3:3:1:1

B. 1:1:1:1

C. 9:3:3:1

D. 45:15:3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種淀粉酶催化淀粉水解反應的速率與溫度的關系曲線，表格是某同學為驗證溫度對該酶促反應速率的影響所設計的實驗及操作過程。下列敘述錯誤的是

A. 圖中c點酶促反應速率較低，可適當升高溫度提高反應速率

B. 圖中a點所對應的反應速率即表示該酶的最佳酶活性

C. 表格中試管B將溫度降低至37℃保持一段時間后，實驗現象仍呈現藍色

D. 表格中X處的實驗現象是不變藍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）和水稻（2M=24）均為二倍體植物，某實驗小組擬用體細胞雜交技術培育富含β-胡蘿卜素的“黃金大米”植株，過程設計如下圖所示。請回答下列問題：

（1）①為原生質體的制備過程，該過程需要的酶是____，制備原生質體的過程不能在清水中進行，以防止______。

（2）原生質體融合過程體現了細胞膜____________的結構特點。

（3）圖中融合的雜種細胞中含有____________個染色體組，該雜種細胞培育形成的植株的精原細胞在減數分裂過程中能產生____________個四分體。

（4）③過程______（填“需要”或“不需要”）在光下進行，④過程中愈傷組織分化的方向與培養(yǎng)基中____________有關。

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