5．以下生物工程中相關(guān)酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A．限制酶可用于獲取目的基因B．DNA聚合酶可用于目的基因表達
C．纖維素酶可用于制備原生質(zhì)體D．胰蛋白酶可用于獲得單個細胞

分析 1、基因工程常用的工具：限制酶、DNA連接酶和運載體，其中目的基因的獲取和基因表達載體的構(gòu)建過程都需要使用限制酶．
2、植物體細胞雜交時，需先用酶解法去壁，即用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁，獲得原生質(zhì)體．
3、動物細胞培養(yǎng)時，需先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織以獲得單個細胞．

解答 解：A、獲取目的基因時需用限制酶，A正確；
B、基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，需要解旋酶和RNA聚合酶，不需要DNA聚合酶，B錯誤；
C、纖維素酶可以除掉植物細胞的細胞壁，獲得原生質(zhì)體，C正確；
D、用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動物組織可以獲得單個細胞，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因工程的原理及技術(shù)、植物體細胞雜交、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、動物細胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記基因工程的工具，明確目的基因的獲取和基因表達載體的構(gòu)建過程都需要限制酶；識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及條件；識記植物體細胞雜交過程；識記動物細胞培養(yǎng)過程，能準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下對高等動物受精作用的描述，正確的是（　　）
A．每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中$\frac{1}{2}$的遺傳物質(zhì)
B．后代從雙親各獲得了一半的DNA
C．精卵相互融合的基礎(chǔ)是細胞膜的流動性
D．雌雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體內(nèi)進行生命活動的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)依次是（　�。�
A．太陽能、糖類B．ATP、糖類C．ATP、脂肪D．ATP、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在含有4種堿基的DNA片段中，有腺嘌呤a個，占該段全部堿基總數(shù)的比例為b，則（　　）
A．胞嘧啶為a（$\frac{1}{2}$b-1）個B．b≥0.5
C．b≤0.5D．胞嘧啶為b（$\frac{1}{2}$b-1）個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍品種，葉球最大的只有3.5公斤，當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7公斤左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5公斤，從甘藍引種過程可用看出（　�。�
A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性
B．僅由環(huán)境條件引起的變異不能遺傳
C．環(huán)境的改變可引起生物產(chǎn)生可遺傳的變異
D．甘藍在生殖過程中無基因重組發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．飼養(yǎng)動物常用的植物飼料中含有難溶的植酸鈣等物質(zhì)，很難被動物吸收利用，還影響對其他營養(yǎng)物質(zhì)的利用？若在飼料中添加植酸酶，則能催化其水解成為可以吸收利用的磷酸鹽等？以下是科研人員從作物根部土壤中分離產(chǎn)植酸酶的菌株的過程示意圖？請分析作答？

（1）培養(yǎng)基中除了添加植酸鈣以外，應(yīng)含有碳源、氮源、水、無機鹽等基本營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）為防止雜菌污染，要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等進行滅菌；接種后須將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．
（3）接種以前要進行的一系列操作，目的是在固體培養(yǎng)基表面形成單個菌落．根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，進行統(tǒng)計后就能大致推測出樣品中的活菌數(shù)．通常每種稀釋液需涂布3個平板，取其平均值．若將最后一個試管中的菌液每次吸取0.1mL涂布培養(yǎng)后獲得平均值是C，則1g土壤中含有此菌的菌株數(shù)是C×106．
（4）若要對上述菌株進行純化，通常使用的劃線工具是接種環(huán)；接種時，在第一區(qū)域劃線后須將該工具灼燒、冷卻后再劃線，在第二次劃線時須從第一次劃線的末端開始，這樣做的目的是從上一區(qū)域獲得菌種．
（5）產(chǎn)植酸酶的菌株會水解植酸鈣，菌落的周圍將形成透明的區(qū)域，根據(jù)透明區(qū)域的有無，可初步判斷該菌是否產(chǎn)植酸酶．實驗結(jié)果顯示A～E五種菌株中，E是產(chǎn)植酸酶最理想的菌株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．膜的選擇透過性只與蛋白質(zhì)分子有關(guān)
B．膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定生物膜功能的復(fù)雜程度
C．有載體蛋白參與的運輸方式就是主動運輸
D．生物膜的全部磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細胞壁后，進行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細胞（　�。�
A．1B．4C．6D．10

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市新高三調(diào)研檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體中有機物的敘述，正確的是

A．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖，與斐林試劑水浴共熱可產(chǎn)生磚紅色沉淀

B．在有氧條件下，葡萄糖進入線粒體徹底氧化分解產(chǎn)生CO2和H2O

C．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

D．性激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動

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同步練習(xí)冊答案