9.植物生長調(diào)節(jié)劑通過模擬植物激素而發(fā)揮作用,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.赤霉素通過誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶進(jìn)而改良啤酒的傳統(tǒng)方法
B.細(xì)胞分裂素主要由根尖合成,能促進(jìn)植株細(xì)胞分裂進(jìn)而延緩衰老
C.脫落酸在調(diào)節(jié)果實(shí)成熟方面與乙烯有拮抗作用
D.2,4-D與IAA相比較果穩(wěn)定的原因之一是因?yàn)橹参矬w內(nèi)沒有分解 2,4-D的酶

分析 1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、赤霉素通過誘導(dǎo)大麥種子產(chǎn)生α-淀粉酶進(jìn)而改良啤酒的傳統(tǒng)方法,A正確;
B、細(xì)胞分裂素主要由根尖合成,能促進(jìn)植株細(xì)胞分裂進(jìn)而延緩衰老,B正確;
C、脫落酸和乙烯都能促進(jìn)果實(shí)的成熟,兩種之間有協(xié)調(diào)作用,C錯(cuò)誤;
D、2,4-D與IAA相比較果穩(wěn)定的原因之一是因?yàn)橹参矬w內(nèi)沒有分解 2,4-D的酶,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查植物激素的作用和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是

A.糖元和RNA

B.糖元和DNA

C.淀粉和RNA

D.淀粉和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖是赫爾希和蔡斯研究遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)物質(zhì)示意圖及實(shí)驗(yàn)過程圖,請回答下列問題.

(1)圖三中用35S標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼,標(biāo)記元素所在部位是圖中的⑦.如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上,則能在此圖的③~⑥中均可成分(填寫編號)上可以測到15N.
(2)圖中④的中文名稱是胞嘧啶脫氧核糖核苷酸;⑧的中文名稱是肽鍵.
(3)將DNA分子只被14N標(biāo)記的細(xì)菌,放入含15N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖三代,子代中含14N與含15N的DNA數(shù)量之比為1:4.若某DNA分子中有100個(gè)堿基對,其中鳥嘌呤有60個(gè),則該DNA連續(xù)復(fù)制5次的過程中,需要1240個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸參加.
(4)實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段,目的是讓噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與侵入細(xì)菌的噬菌體DNA分子分離(或與大腸桿菌分離).
(5)僅有圖三的實(shí)驗(yàn)過程,不能(能或不能)說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),原因是蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了,前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進(jìn)入市場,旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè),不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng).關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題,是有利無害的
C.現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志,就是提示潛在的安全性
D.轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富,因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.調(diào)查蒲公英種群密度可采用樣方法
C.根據(jù)年齡組成可預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢
D.破壞性別比例提高了死亡率,從而使種群密度降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)C代表的物質(zhì)名稱是丙酮酸,④過程進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)在①②③④過程中,有能量釋放的過程是①②(填序號),有O2參與的過程是②(填序號).
(3)在①②③④過程中,可在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是①②④,可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是①②③.
(4)小麥長期被水淹會死亡,其主要原因是:無氧呼吸產(chǎn)生的酒精會導(dǎo)致小麥爛根.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在探索“遺傳物質(zhì)的本質(zhì)”的歷程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(  )
A.注射“活R菌+加熱殺死的S菌”,S菌已經(jīng)被殺死,小鼠不會得病
B.想探究遺傳物質(zhì)到底是蛋白質(zhì)還是DNA,必須把兩種物質(zhì)分開研究
C.35S標(biāo)記噬菌體,培養(yǎng)、離心后,沉淀物放射性較高
D.將S菌的各種物質(zhì)分別和活R菌一起體外培養(yǎng),不會出現(xiàn)活S菌

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是兩類高等生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩圖是細(xì)胞的亞顯微(顯微、亞顯微)結(jié)構(gòu)模式圖.在甲、乙兩細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦(填編號).甲細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器有⑧⑨(填編號).甲細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有④⑨ (填編號).
(2)觀察乙圖中④結(jié)構(gòu)所用的染色劑是健那綠,④釋放的氣體可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(3)若乙細(xì)胞為毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、組織液.
(4)若乙細(xì)胞為胰腺腺泡細(xì)胞,將3H標(biāo)記的亮氨酸注入該細(xì)胞,則含3H標(biāo)記的分泌物從合成、加工到分泌至細(xì)胞外共穿過0層生物膜.
(5)給乙細(xì)胞提供18O2,乙細(xì)胞釋放的CO2中也含放射性,那么18O的轉(zhuǎn)移途徑最可能是18O2→H218O→C18O2(用箭頭和物質(zhì)名稱表示).
(6)如果用某種藥物處理甲細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對K+的吸收速率大大降低,而對其他離子的吸收速率沒有影響,那么這種藥物的作用機(jī)理是抑制(或破壞)了K+的載體.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.動物的體細(xì)胞不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的原因是細(xì)胞核中不具有該物種全套基因

B.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞只要處在離體狀態(tài)就能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

C.人的受精卵以及受精卵第1、2次分裂產(chǎn)生的細(xì)胞都具有細(xì)胞全能性

D.經(jīng)動物細(xì)胞核移植培育的新個(gè)體主要體現(xiàn)兩個(gè)親本的性狀

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