科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)某植物雄株出現(xiàn)一突變體。為確定突變基因的顯隱性及其位置,設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)方案:利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交,觀(guān)察記錄子代中表現(xiàn)突變性狀的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表現(xiàn)突變性狀的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.若突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0

B.若突變基因位于X染色體上且為顯性,則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于X染色體上且為隱性,則Q和P值分別為1、1

D.若突變基因位于常染色體上且為顯性,則Q和P值分別為1/2、1/2

 

C

【解析】

試題分析:如果突變基因位于Y染色體上,則雄性植株全部表現(xiàn)為突交性狀,Q和P值分別為1、0,A正確。如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則突變雄株的基因型為XAY,野生純合雌株的基因型為XaXa,則子代中雌性全部表現(xiàn)為突變性狀,雄性全部表現(xiàn)為野生性狀,Q和P值分別為0、1,B正確。若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則突變雄株的基因型為XAYa或XaYA,野生純合雌株的基因型為XaXa,Q和P值分別為0、1或1、0,C錯(cuò)誤。如果突交基因位于常染色體上,且為顯性,則突變雄株的基因組成為Aa,野生純合雌株的基因組成為aa,子代中雌雄個(gè)體顯隱性性狀的比例都為1:1,即Q和P值都為l/2,D正確。

考點(diǎn):本題考查遺傳方式、個(gè)體基因型與表現(xiàn)型關(guān)系及相關(guān)知識(shí),意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省鄒城市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)染色體構(gòu)成不可能是

A.8條 B.6+XX C.6+YY D.6+XY

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,控制機(jī)理如下圖所示,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到Fl,F(xiàn)l自交得F2。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.Fl的表現(xiàn)型是白色 B.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

C.F2中黃色∶白色=3∶5 D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類(lèi)是7種

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀,基因控制情況見(jiàn)下表。現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

(1)該植物種群內(nèi),共有____種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有____種基因型。

(2)若三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn)1中紅花植株占____,紅花窄葉植株占_____,紅花窄葉粗莖植株占_____。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對(duì)基因在染色體上的分布如上圖1所示, M與N雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_______________________ 。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后,其所有男性后代均正常,但是所有女性后代都為患病者。男性后代與正常女性結(jié)婚,所生子女都正常。請(qǐng)問(wèn):若女性后代與正常男性結(jié)婚,其下一代的表現(xiàn)可能是( )

A.健康的概率為1/2

B.患病的概率為1/4

C.男孩的患病概率為1/2,女孩正常

D.女孩的患病概率為1/2,男孩正常

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)不含放射性元素的噬菌體,在脫氧核苷酸被32P標(biāo)記及氨基酸被15N標(biāo)記的細(xì)菌內(nèi),連續(xù)繁殖三代,子代噬菌體中含有32P和15N的噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的百分?jǐn)?shù)為( )

A.100%、100% B.25%、50%

C.50%、50% D.25%、O

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知玉米子粒黃色對(duì)紅色為顯性,非甜對(duì)甜為顯性。純合的黃色甜玉米與紅色非甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)1自交或測(cè)交,預(yù)期結(jié)果錯(cuò)誤的是( )

A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例為9∶1

B.自交結(jié)果中與親本相同的表現(xiàn)型所占子代的比例為5∶8

C.自交結(jié)果中黃色和紅色的比例為3∶1,非甜與甜的比例為3∶1

D.測(cè)交結(jié)果中紅色非甜所占子代的比例為1∶4

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖(僅畫(huà)出部分染色體),相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.圖①的子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞;而非同源染色體自由組合發(fā)生在②的下一時(shí)期

B.圖②、圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中,圖②分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

C.圖③染色體、染色單體、核DNA之比為1∶2∶2,是觀(guān)察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期

D.圖④是減數(shù)第二次分裂的后期細(xì)胞,細(xì)胞分裂完成后將形成為2個(gè)精細(xì)胞或第二極體

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省濱州市高三11月學(xué)科統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

(1)植物水光解過(guò)程放出的氣體是____________,發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。

(2)水不僅直接參與光反應(yīng),還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一。以含水80%土壤為對(duì)照(CK),測(cè)耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci),探討環(huán)境水對(duì)植物的調(diào)控機(jī)理。用單位時(shí)間、單位葉面積通過(guò)氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs)。據(jù)圖所示的Gs曲線(xiàn)和Pn曲線(xiàn)推測(cè),3~15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片,會(huì)持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有_______(多選)。

A.蒸騰速率下降 B.蒸騰速率升高

C.光合放出O2速率下降 D.光合放出O2速率上升

E.干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止

(3)胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與卡爾文循環(huán)時(shí),在______________(酶/光/酶和光)條件下,被__________化合物固定后,還原生成糖。

(4)據(jù)圖所示,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是________,以下屬于非氣孔因素的是_______________(多選)。

A.CO2供應(yīng)不足

B.葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類(lèi)囊體膜受損

C.還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變

D.固定CO2的酶活力不足

 

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