【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢(shì)如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
【答案】 0 A、B和C 光強(qiáng) 大于 光強(qiáng)
【解析】(1)據(jù)圖可知CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)(曲線A)下的縱坐標(biāo)為0,即凈光合速率為0;CO2濃度在a~b之間時(shí),曲線A、B、C均表現(xiàn)為上升,即凈光合速率均隨CO2濃度增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),高光強(qiáng)條件下(曲線A)的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增加而增加,由此可知限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強(qiáng)。
(3)CO2濃度小于a時(shí),3種光強(qiáng)下,凈光合速率均小于0,即呼吸速率大于光合速率,也就是說(shuō)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可知CO2濃度和光強(qiáng)會(huì)影響凈光合速率從而影響植物的產(chǎn)量,故為提高植物的產(chǎn)量,應(yīng)綜合考慮CO2濃度和光強(qiáng)對(duì)植物的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷正確的是
A. 該動(dòng)物的體細(xì)胞中一定含有Y染色體
B. 甲細(xì)胞中1與2或1與4的片段交換都屬于基因重組
C. 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組
D. 丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)用菠菜葉提取與分離光合色素實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 應(yīng)該取新鮮菠菜葉烘干,粉碎后取干粉放入研缽
B. 用新鮮菠菜葉提取到的濾液不能進(jìn)行光反應(yīng)
C. 收集濾液到試管中,要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊以減少揮發(fā)
D. 胡蘿卜素位于濾紙條最前方,是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和 30℃。下圖表示30℃時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是( )
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值下降
B. a點(diǎn)不動(dòng),b點(diǎn)左移,m值不動(dòng)
C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值上升
D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,m值下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),氣孔閉合(如圖1所示)。為探究影響氣孔開(kāi)閉的因素,某同學(xué)制片觀察四組經(jīng)不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開(kāi)閉情況,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖2所示)。下列相關(guān)分析合理的是( )
A. 乙組保衛(wèi)細(xì)胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多
B. 通過(guò)甲、乙、丁三組對(duì)比可知,K+抑制氣孔開(kāi)放,光照促進(jìn)氣孔開(kāi)放
C. 本實(shí)驗(yàn)探究光照、pH、無(wú)機(jī)鹽離子(K+或Na+)等因素對(duì)蠶豆葉片氣孔開(kāi)閉的影響
D. 夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲(○)乙(●)兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低),在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
B. 乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C. 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
D. 甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)判斷,錯(cuò)誤的是()
A. 細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水兩種形式
B. 植物細(xì)胞中的自由水含量相對(duì)越多,細(xì)胞代謝越旺盛
C. 無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在,在細(xì)胞中的含量較少
D. Mg元素是細(xì)胞中的大量元素,所以在細(xì)胞中的含量比H多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆腐坯用食鹽腌制,其作用是( )
①滲透鹽分,析出水分 ②給腐乳以必要的鹽味 ③防止毛霉繼續(xù)生長(zhǎng)和污染雜菌的繁殖 ④浸掉毛霉菌絲上的蛋白酶
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是利用兩種不同生物技術(shù)將小鼠培育成大鼠的過(guò)程。
(1)圖中,技術(shù)I中a細(xì)胞的名稱是_____,技術(shù)II中b細(xì)胞的名稱是_____。
(2)圖中,技術(shù)II中,完成過(guò)程①需要的酶是_____,c分子稱為_____。
(3)若大鼠甲和大鼠乙體內(nèi)均帶有某種致病基因,則培育出的大鼠丙和大鼠丁攜帶致病基因的情況是(不考慮基因突變)_____。
A.只有大鼠丙攜帶 B.大鼠丙和大鼠丁均攜帶
C.只有大鼠丁攜帶 D.大鼠丙和大鼠丁均不攜帶
(4)如圖2所示,若用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下目的基因,并將之取代質(zhì)粒pZHZ1(3.7kb,1kb=1000對(duì)堿基)上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域 (0.2kb),那么所形成的重組質(zhì)粒pZHZ2_____。
A.既能被E也能被F切開(kāi)
B.能被E但不能被F切開(kāi)
C.既不能被E也不能被F切開(kāi)
D.能被F但不能被E切開(kāi)
(5)已知在質(zhì)粒pZHZl中,限制酶G切割位點(diǎn)距限制酶E切割位點(diǎn)0.8kb,限制酶H切割位點(diǎn)距限制酶F切割位點(diǎn)0.55kb。若分別用限制酶G和H酶切兩份重組質(zhì)粒pZHZ2樣品,據(jù)表所列酶切結(jié)果判斷目的基因的大小為_____kb。
G | H |
1.6kb | 1.2kb |
3.1kb | 3.5kb |
(6)動(dòng)物基因工程通常以受精卵作為受體細(xì)胞的根本原因是_____。
A.受精卵能使目的基因高效表達(dá)
B.受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入
D.受精卵尺寸較大,便于DNA導(dǎo)入操作
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