A. | 細(xì)胞衰老是細(xì)胞生理活動(dòng)和功能不可逆轉(zhuǎn)的衰退過(guò)程 | |
B. | 在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的產(chǎn)生與死亡始終保持動(dòng)態(tài)平衡 | |
C. | 蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn) | |
D. | 凋亡小體的形成,是細(xì)胞凋亡的典型標(biāo)志 |
分析 1、衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,新陳代謝速度減慢;②細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)積累;④細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢,細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,顏色加深.線(xiàn)粒體數(shù)量減少,體積增大;⑤細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低.
2、細(xì)胞凋亡:由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程.也常被稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡.是一種自然現(xiàn)象.細(xì)胞凋亡的意義:完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾.細(xì)胞凋亡肩負(fù)著維持各種組織器官固有體積和形態(tài)功能的作用,還會(huì)使機(jī)體內(nèi)異常細(xì)胞得到及時(shí)清除,去除潛在隱患.
解答 解:A、細(xì)胞衰老是正常的生理現(xiàn)象,是細(xì)胞生理活動(dòng)和功能不可逆轉(zhuǎn)的衰退過(guò)程,A正確;
B、在生物體生長(zhǎng)發(fā)育初期,細(xì)胞的產(chǎn)生要多于死亡,后期死亡細(xì)胞多于產(chǎn)生細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞編程性死亡的具體表現(xiàn),屬于細(xì)胞凋亡,C正確;
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程中,凋亡小體的形成,是細(xì)胞凋亡的典型標(biāo)志,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡在個(gè)體發(fā)育過(guò)程的中的作用和異同點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力、區(qū)分能力,以及理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是DNA母鏈的片段 | B. | 和DNA母鏈之一完全相同 | ||
C. | 和DNA母鏈相同,但T被U所代替 | D. | 和DNA母鏈稍有不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本 | F1的所有表現(xiàn)型 | F2 (F1相互交配)的所有表現(xiàn)型 |
正交 | 殘翅♀×小翅♂ | 長(zhǎng)翅♀長(zhǎng)翅♂ | 長(zhǎng)翅:小翅:殘翅=9:3:4 |
反交 | 小翅♀×殘翅♂ | 長(zhǎng)翅♀小翅♂ | ? |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水、無(wú)機(jī)鹽和太陽(yáng)能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 | |
B. | 蚯蚓、蜣螂、乳酸菌和酵母菌屬于分解者 | |
C. | 原核生物中的顫藻和硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)細(xì)菌屬于分解者,少數(shù)細(xì)菌屬于生產(chǎn)者或者消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 20% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)真核生物中,下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是( )
A.植物細(xì)胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
B.生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
C.生物膜都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能
D.有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式即為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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