8．圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物，其有機(jī)物量所占比例如圖所示．表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（不考慮未利用的能量），請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
生物類群第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)分解者
從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量（kJ）140.016.10.9221.7
呼吸消耗的能量（kJ）501.279.113.20.5192.6
（1）圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為BC（填字母）．②過程中碳的傳遞形式是有機(jī)物．
（2）據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為11.5%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含草食動(dòng)物（A）的糞便中的能量．
（3）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的CO2量大于（填“大于”“等于”或“小于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．
（4）用樣方法調(diào)查該草原植物類群豐富度時(shí)，取最小樣方面積為1m×1m，若調(diào)查的是森林植物類群豐富度，則樣方面積至少為5m×5m，可見設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是保證在該面積內(nèi)保證在最小面積內(nèi)基本能反映物種數(shù)量情況（或最多的物種數(shù)量）．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中甲是無機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表各級(jí)消費(fèi)者，丁代表分解者．①為光合作用和化能合成作用，②為含碳有機(jī)物，③分解者的分解作用．

解答 解：（1）據(jù)圖分析，A表示初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B和C同化的能量差不多，應(yīng)該處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物．②過程中碳的傳遞發(fā)生在生物群落之間，其形式是含碳有機(jī)物．
（2）據(jù)圖分析，A表示初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B和C表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物．據(jù)表分析，A的同化能為141.0，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化能為16.1，所以A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為：16.1÷141.0×100%=11.5%．由綠色植物流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外，還包含草食動(dòng)物（A）的糞便中的能量．
（3）此草原正向森林演替，演替過程中，生產(chǎn)者固定的CO2量大于整個(gè)生物群落排出的CO2量，說明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．
（4）對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．用樣方法調(diào)查該草原植物類群豐富度時(shí)，取最小樣方面積為1m×1m，若調(diào)查的是森林植物類群豐富度，則樣方面積至少為5m×5m，可見設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是保證在最小面積內(nèi)基本能反映物種數(shù)量情況．
故答案為：
（1）BC     有機(jī)物
（2）11.5%   草食動(dòng)物（A）的糞便
（3）大于    抵抗力
（4）保證在最小面積內(nèi)基本能反映物種數(shù)量情況（或最多的物種數(shù)量）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在2013年第6屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)軍團(tuán)，共獲得134金、79銀和51銅的佳績(jī)，繼續(xù)牢牢占據(jù)獎(jiǎng)牌榜首位．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員們完成復(fù)雜的動(dòng)作，神經(jīng)調(diào)節(jié)起主要作用
B．跳平衡木的運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作，除需要大腦皮層參與調(diào)節(jié)外，還需要小腦起平衡協(xié)調(diào)作用
C．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使血漿PH變化不大
D．大量飲水后抗利尿激素分泌增多，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某人一段時(shí)間的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的原因最有可能的是（　　）
A．發(fā)熱和寒顫B．劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加
C．劇烈運(yùn)動(dòng)和皮膚毛細(xì)血管收縮D．提高環(huán)境溫度和寒顫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有（　　）
①細(xì)胞核  ②中心體    ③紡錘體    ④核糖體  ⑤線粒體．
A．①②⑤B．①④⑤C．②③④D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的有（　　）
①科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)槠湓谒腥菀诐q破
②組成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
③細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
④生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
⑤控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
⑥染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
⑦細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．
A．兩項(xiàng)B．三項(xiàng)C．四項(xiàng)D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生蒜放入用鹽、醋和白糖勾兌的冷開水中浸泡，一段時(shí)間后就可以做成酸甜可口的糖醋蒜，以下有關(guān)說法正確的是（　　）
A．鮮蒜細(xì)胞在上述冷開水中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，后因細(xì)胞死亡又自動(dòng)復(fù)原
B．醋酸和糖分子不能進(jìn)入鮮蒜細(xì)胞，只能停留在細(xì)胞間隙里
C．鮮蒜細(xì)胞死亡后，醋酸和糖分子進(jìn)入鮮蒜細(xì)胞
D．鹽、糖和醋酸都是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入蒜細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納：
實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象染色劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果
①花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
②人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠		細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯大于染成紅色的面積
③人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
④洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的有①③（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)?和實(shí)驗(yàn)④在染色前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實(shí)驗(yàn)?用鹽酸可改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)④用鹽酸與酒精混合，對(duì)材料進(jìn)行解離，其目的是使組織細(xì)胞分離．
（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)．線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第三階段反應(yīng)，該反應(yīng)變化是[H]+O2→H2O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸強(qiáng)度．具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以鉛箔．用a、b、c三個(gè)瓶分別從待測(cè)深度的水體取水樣，測(cè)定瓶中水體的氧含量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)深度的水體，經(jīng)24小時(shí)后取出，測(cè)兩瓶中氧含量，結(jié)果如圖所示．則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是（　　）
A．24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶
B．24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是（w-v）mol/瓶
C．24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶
D．24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k-w）mol/瓶

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科目：高中生物 來源：2016屆廣西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選3現(xiàn)代生物科技專題】（15分）某課題組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問題，引進(jìn)了具高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。

（1）擬進(jìn)行如下雜交：

♂A（具高產(chǎn)奶基因的純種）×♀B（具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種）→C

選擇B作為母本，原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常 。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng)，但產(chǎn)奶量并不提高，說明高產(chǎn)奶是 （顯/隱）性性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛，根據(jù)現(xiàn)有A、B、C三種類型，最佳雜交組合是 ，后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是 （假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上）。

（2）用以上最佳組合，按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表過程。

卵子的成熟在過程 中完成。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，過程⑤前應(yīng)對(duì)胚胎的 進(jìn)行鑒定。子代母牛的優(yōu)良性狀與過程 的基因重組有關(guān)。

（3）為了提高已有胚胎的利用率，可采取 技術(shù)。

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