16．免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，下列有關免疫反應的敘述，正確的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)有防御功能，而沒有調(diào)節(jié)功能
B．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細胞產(chǎn)生的
C．抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附
D．清除癌細胞的免疫過程，主要靠B細胞作戰(zhàn)

分析 1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止．只有能連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期．
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：A、免疫系統(tǒng)既具有防御功能，也具有調(diào)節(jié)功能，A錯誤；
B、免疫活性物質(zhì)不都是由免疫細胞產(chǎn)生，如溶解酶，B錯誤；
C、由漿細胞產(chǎn)生抗體，抗體與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附，屬于體液免疫，C正確；
D、清除癌細胞的免疫過程，主要靠效應T細胞作用，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及其防衛(wèi)功能，明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫；識記體液免疫和細胞免疫的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的說法，正確的是（　�。�
A．為解決逐個計數(shù)的困難，可采用抽樣檢測的方法
B．為保證計數(shù)準確，每次取樣都必須稀釋
C．為保證酵母菌繁殖所需的氧氣，培養(yǎng)容器必須敞開
D．為保證酵母菌正常生長，每隔一段時間需換一次培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為有性生殖過程的圖解，染色體變異、基因突變和基因重組均可發(fā)生在（　�。�
A．①③B．②⑥C．④⑤D．③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．將基因型為Aa、aa且比例為2：1的某玉米群體均分為兩組，①全部自交②自由傳粉，每棵植株結實相同的條件下，F(xiàn)1中aa所占的比例分別為（　　）
A．$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$B．$\frac{1}{2}$，$\frac{4}{9}$C．$\frac{2}{3}$，$\frac{1}{3}$D．$\frac{2}{3}$，$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
 ①血液、組織液和淋巴   ②血漿蛋白、O2和葡萄糖   ③葡萄糖、CO2和胰島素   ④激素、血紅蛋白和氨基酸   ③胃中的牛奶   ④口服的腸道中的抗菌藥物   ⑦肌肉注射青霉素．
A．②③⑦B．②④⑥C．①②③⑦D．③⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

藏羚羊是中國特有物種，屬于國家一級保護動物，由于棲息地的破壞和盜獵導致其數(shù)量急劇減少，為拯救瀕臨滅絕的藏羚羊，國家建立了可可西里自然保護區(qū)、羌塘自然保護區(qū)，近些年來，保護區(qū)藏羚羊的數(shù)量明顯增多，下列相關敘述正確的是（ ）

A．保護區(qū)藏羚羊數(shù)量增多，豐富了藏羚羊的種群基因庫

B．建立自然保護區(qū)屬于易地保護

C．兩個保護區(qū)內(nèi)的藏羚羊的基因頻率相同

D．兩個保護區(qū)內(nèi)的物種多樣性的組成相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東汕頭金山中學高二下第21周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋觯_的是

A. 植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，H20能從細胞外向細胞內(nèi)運動

B. 果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

C. 人小腸上皮細胞和紅細胞運輸葡萄糖的載體蛋白相同

D. 低溫環(huán)境不影響物質(zhì)自由擴散和協(xié)助擴散的速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若小腸絨毛上皮細胞的呼吸作用受到抑制，則細胞吸收的物質(zhì)會明顯減少的是（ ）

A. 氧氣、甘油 B. 乙醇、水

C. 水、二氧化碳 D. K+、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

西瓜是人們喜愛的水果之一，西瓜果肉有紅瓤（R）和黃瓤（r）、果皮有深綠（G）和淺綠（g）之分，這兩對相對性狀獨立遺傳。下圖是利用二倍體西瓜植株①（基因型為RRgg）、植株②（基因型rrGG）培育新品種的幾種不同方法（③表示種子）。請回答：

（1）植株①和②雜交得到③的目的是________________________________。

（2）由③培育成⑦的育種方式是_________，其依據(jù)的遺傳學原理是____________________。

（3）由③培育成④時，常采用___________的方法獲得單倍體幼苗；④培育成⑧的過程中，常用______________處理幼苗，以抑制細胞分裂過程中______________的形成，引起染色體數(shù)目加倍。

（4）植株⑥的基因型為__________，植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為__________________。

（5）植株⑩的體細胞含有________個染色體組，是__________倍體。

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