科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學期期末教學質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ和Ⅱ的生產者同化的總能量相同,據(jù)圖分析相關說法錯誤的是
A. Ⅰ中現(xiàn)存的消費者的總能量大于Ⅱ中現(xiàn)存的消費者的總能量
B. Ⅰ、Ⅱ中的消費者的總能量都小于生產者同化的總能量
C. Ⅰ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率應該大于Ⅱ中的各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率
D. 造成Ⅱ的原因可能是生產者的生活周期很短或初級消費者的個體很小
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
寨卡病毒疫苗被認為是預防寨卡病毒傳染的有效工具,目前此疫苗在老鼠身上試驗成功;卮鹋c免疫相關的問題:
(1)免疫系統(tǒng)的功能是____________________________________________。
(2)小鼠接種寨卡病毒疫苗后,可作為_______________________刺激機體產生特異性免疫反應,機體免疫系統(tǒng)除能產生相應抗體外,還能產生的免疫細胞有_______、______________。
(3)研究人員為了研究寨卡病毒疫苗的預防效應,做了如下實驗:實驗選用40只健康小鼠隨機分為4組,采用注射方式給藥,28天后以致死劑量寨卡病毒懸液處理小鼠,一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平,在寨卡病毒處理后21天計算各組小鼠存活率,結果如下表:
①實驗數(shù)據(jù)顯示,D組小鼠的血清抗體水平比其他組______________,最可能的原因是________________。
②實驗結果表明,隨寨卡病毒疫苗劑量的增加,免疫小鼠的________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關敘述正確的是
A. 若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳
B. t3-t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C. t1-t3時間內甲種群出生率小于死亡率
D. t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞外液的敘述,錯誤的是
A. 人體的細胞外液即內環(huán)境
B. 細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素等物質
C. 細胞外液主要成分之間的關系可表示為
D. 肝組織細胞可以不通過細胞外液直接從血液吸收葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個動物細胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對的情況(如圖),則下列說法中正確的是
A. 此時該細胞的染色體上具有染色單體
B. 這個細胞可能來自肝臟
C. 該細胞處于減數(shù)第一次分裂的中期
D. ①染色體上的基因異常,表明該細胞同源染色體非姐妹染色體之間發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年江蘇省高二學業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式。有關說法錯誤的是
A. 圖甲中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖乙中進行①過程時,圖甲中的c鍵斷裂
C. ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用具有高效性
D. ATP的化學性質十分穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于過敏反應的敘述中正確的是( )
A. 是機體再次受到相同物質的刺激時發(fā)生的反應
B. 是機體首次受到一種物質刺激時就可以發(fā)生的反應
C. 凡發(fā)生過敏反應的人,對所有的過敏原都可發(fā)生反應
D. 過敏反應能夠使組織細胞發(fā)生結構破壞
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
艾滋。ˋIDS)是一種危害性極大的傳染病,因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預防艾滋病,科學家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV+生理鹽水)試驗成功,但在人體身上試驗失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機體免疫效應的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(圖中編號代表細胞)
(1)HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒,它侵入人體后,主要攻擊目標是____________細胞,使人體喪失免疫功能。
(2)上圖中物質A是________,⑤是________。
(3)已注射該疫苗的老鼠再次接觸HIV時,圖中_____(填序號) 細胞能迅速增殖分化。
(4)為檢測已注射該疫苗的老鼠對HIV是否具有免疫能力:
①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干,均分為兩組。
②第1組每只注射3 mL疫苗制劑,第2組每只注射3 mL________。
③兩周后,給兩組老鼠注射等量的HIV。
隨之檢測兩組老鼠體內相應的抗體水平,預期結果是:________________。
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