18.如圖中甲~丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu),①、②代表遺傳信息的傳遞過程.
請據(jù)圖回答問題:
(1)①過程的實質(zhì)是將中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列;①過程中與②過程堿基配對方式的區(qū)別是①過程中T與A配對,②過程中U與A配對.
(2)若乙中含1 000個堿基,其中C占8%、G占24%,則甲中胸腺嘧啶的比例是34%,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,需消耗2240個胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個mRNA可以與多個核糖體相繼結(jié)合,同時進行多條肽鏈的合成;
②過程涉及的RNA的具體種類有mRNA、tRNA、rRNA.
(4)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是,在分裂期此圖所示過程很難進行,原因是DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋.
(5)下列生物或結(jié)構(gòu)中,與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是(多選)BD
A.T2噬菌體  B.煙草花葉病毒    C.線粒體   D.HIV.

分析 分析圖解:圖中過程①表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,過程②表示翻譯;圖中甲表示DNA,乙表示mRNA,丙表示多肽鏈,丁表示核糖體.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中①過程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,該過程的實質(zhì)是將中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列;①過程是DNA的一條鏈與mRNA進行堿基互補配對,②過程是mRNA與tRNA進行堿基互補配對,因此①過程中T可與A配對,②過程中U與A配對.
(2)圖中乙表示mRNA,若乙中含1000個堿基,其中C占8%、G占24%,則DNA分子中的模板鏈中的G占8%、C占24%,則DNA分子中G+C=32%,A+T=68%,因此其中的胸腺嘧啶的比例是34%;胞嘧啶有320個,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,需消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸=(23-1)×320=2240個.
(3)圖中看出,一個mRNA可以與多個核糖體相繼結(jié)合,同時進行多條肽鏈的合成,因此少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì);翻譯過程需要mRNA作為模板,tRNA作為運輸工具,rRNA作為合成場所.
(4)在細胞分裂間期主要發(fā)生DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此發(fā)生的遺傳信息傳遞過程可以表示為;在分裂期時,由于DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋,因此DNA復(fù)制和表達過程很難進行.
(5)圖中結(jié)構(gòu)丁表示核糖體,核糖體是蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成的,選項中T2噬菌體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的;線粒體所含的成分較復(fù)雜;而煙草花葉病毒和HIV病毒都屬于RNA病毒,其組成成分均為蛋白質(zhì)和RNA.
故答案為:
(1)將中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列
①過程中T與A配對,②過程中U與A配對 
(2)34% 2240
(3)一個mRNA可以與多個核糖體相繼結(jié)合,同時進行多條肽鏈的合成   mRNA、tRNA、rRNA
(4)     DNA處于高度螺旋化的染色體中,無法解旋 
(5)BD

點評 本題以遺傳信息表達的過程圖解為載體,考查了轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA分子復(fù)制、有絲分裂等相關(guān)知識,意在考查考生的析圖能力和理解能力,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是

A.基因全部位于染色體上 B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體就是一個基因 D.染色體就是由基因組成的

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11.回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題.
研究者分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究、繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

(1)種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是遺傳多樣性,該多樣性的實質(zhì)是基因多樣性.
(2)在②③④⑤四個物種中,親緣關(guān)系最近的兩種是②③.
(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅山鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離.
(4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是生殖隔離.下列關(guān)于這一進化歷程的敘述,正確的是A、E(多選).
A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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6.圖為某家庭遺傳病系譜圖,據(jù)圖回答(相關(guān)基因用A、a表示):
(1)此遺傳病的遺傳方式是:常染色體上的顯性遺傳病.
(2)5號的基因型是Aa.
(3)3號和4號再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{4}$.
(4)如果7號和8號婚配,后代患病概率為$\frac{2}{3}$.

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13.如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系.請據(jù)圖回答:

(1)興奮在①⑦上以電信號(或生物電、局部電流、神經(jīng)沖動)形式向前傳導(dǎo),在突觸的傳遞過程是:突觸前神經(jīng)元興奮傳至突觸小體,引起其中突觸小泡與突觸前膜融合,釋放遞質(zhì)到突觸間隙,遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮或抑制.
(2)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細胞恢復(fù)舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進入人體,其效應(yīng)是肌細胞不能收縮(或持續(xù)舒張).
(3)當感受器感受到血糖含量降低時,圖中的“內(nèi)分泌腺M”為腎上腺和胰島A細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.已知豌豆紅花與白花由一對等位基因Y、y控制.用豌豆進行下圖的遺傳研究,據(jù)圖分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一  是豌豆是自花傳粉植物(或:豌豆是閉花傳粉植物、豌豆在自然狀態(tài)下都是純種、豌豆具有容易區(qū)分的相對性狀,或其他合理答案.).
(2)紅花乙的后代出現(xiàn)紅花和白花的現(xiàn)象稱為性狀分離.
(3)F1中出現(xiàn)紅花與白花的比例為1:1,其主要原因是紅花甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為Y:y=1:1.
(4)若紅花乙與紅花丙雜交,所獲得的子代紅花個體中不能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{3}{5}$.
(5)研究者還發(fā)現(xiàn)豌豆的子粒飽滿對子粒皺縮顯性,并由另一對等位基因R、r控制.若選用適宜的純合親本進行一個雜交實驗來驗證以上兩對性狀的遺傳規(guī)律,選擇的親本基因型是yyRR×YYrr或YYRR×yyrr.F1自交,若F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為紅花子粒飽滿:紅花子粒皺縮:白花子粒飽滿:白花子粒皺縮=9:3:3:1,則證明這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律.F2中表現(xiàn)為雙顯性性狀的基因型有4種.

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10.如圖所示過程發(fā)生的變異是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.沒有變異

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7.石油降解酶去醛基后變?yōu)槭,這兩種酶都能催化污泥中石油的分解.
(1)驗證石化酶化學(xué)本質(zhì)所用的試劑名稱是雙縮脲,酶催化作用的機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶的特性高效性和專一性.
(2)下圖為不同條件下,石油降解酶對某湖泊污泥中石油分解能力的測定結(jié)果.
本實驗的自變量為污泥含水量和pH值,若要比較石油分解酶及石化酶催化能力的大小可觀測的指標是2天內(nèi)1Kg污泥中剩余石油含量.
(3)通過預(yù)實驗得知兩種酶的適宜溫度在20~30℃之間,為進一步探究兩種酶的最適溫度及催化能力,以2℃為溫度梯度設(shè)計了實驗記錄表格.
探究石油降解酶及石化酶的最適溫度和催化能力實驗記錄表.
溫度(/℃)
2天后石油含量(g/kg污泥)
202224262830
石油降解酶
石化酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于隔離的敘述,正確的是(  )
A.新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離B.新物種形成的標志是產(chǎn)生地理隔離
C.地理隔離一定導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離D.生殖隔離形成必須經(jīng)過地理隔離

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