A. | 精細胞與精原細胞的染色體數目均可呈周期性變化 | |
B. | 細胞的產生和凋亡可同時存在于多細胞生物體中 | |
C. | 皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產物 | |
D. | 分化后的細胞的增殖能力不會改變 |
分析 細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程,屬于正常的生命現象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害.
解答 解:A、精細胞為高度分化的細胞,不再分裂,故染色體數目不會呈周期性變化,A錯誤;
B、多細胞生物靠細胞分裂而增殖,靠細胞凋亡而更新,細胞的產生和凋亡可同時存在于多細胞生物體中,B正確;
C、皮膚上的“老年斑”是細胞衰老的產物,C錯誤;
D、分化后的細胞的增殖能力降低,一般不再分裂,D錯誤.
故選:B.
點評 本題知識點簡單,考查細胞凋亡的概念和意義,要求考生識記細胞凋亡的概念和意義,掌握細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)醫(yī)生常給低血糖病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )
A.供給全面營養(yǎng) B.供給能源物質
C.供給水分 D.維持細胞正常滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照,如果固定紙盒,旋轉植株,植株的生長狀況是甲;如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉,植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表( )
A.直立生長、向左彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向左彎曲生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
項目 | 攝食量 | 糞便量 | 呼吸作用散失量 |
能量(J/(hm2•a)) | 1.05×1010 | 3.5×109 | 4.55×109 |
A. | 田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖 | |
B. | 田鼠糞便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分 | |
C. | 以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/(hm2•a) | |
D. | 田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為7.0×1010J/(hm2•a) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異體間的器官排異反應是生殖隔離現象的體現 | |
B. | 排異反應主要是漿細胞識別特異抗原后分泌的抗體的作用結果 | |
C. | 利用生物打印機“打印”器官時主要涉及細胞分裂和細胞分化 | |
D. | 用細胞“打印”出“靜脈”等器官的過程中,細胞的DNA和mRNA均發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查農田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法 | |
B. | 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調節(jié)可以采用構建概念模型的方法 | |
C. | 采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法 | |
D. | 制作的生態(tài)缸應密閉,放置在室內通風、陽光直射的地方 |
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