A. | 8% | B. | 10% | C. | 6% | D. | 11.7% |
分析 種群基因頻率的概念是種群基因庫中某一基因占該種群所有等位基因的比例.色盲是伴X隱性遺傳,假定色盲基因是Xb,其等位基因是XB,根據(jù)基因頻率的概念可知,Xb=Xb÷(XB+Xb)×100%.據(jù)此答題.
解答 解:已知某工廠有男女職工各200名,對他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人.設(shè)色盲基因是Xb,則XbXb=5人,XBXb=15人,XbY=11人,由基因頻率的概念可知Xb的基因頻率是Xb÷(XB+Xb)×100%=(5×2+15+11)÷(200×2+200)×100%=6%.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因頻率的變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.弄清色盲基因是伴X隱性遺傳,男性個(gè)的Y染色體上無對于的等位基因是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
同化能量 | 儲存能量 | 呼吸消耗 | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 180 | 60 | 120 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 100 | 15 | 85 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 植物細(xì)胞培養(yǎng) | C. | 多倍體育種 | D. | 單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都具有多樣性和特異性 | |
B. | 兩者都只在細(xì)胞分裂間期合成 | |
C. | DNA和蛋白質(zhì)的相互控制著對方的合成 | |
D. | 若僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成的生物,不能單獨(dú)完成生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮,如圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向).其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在合成乙酰膽堿時(shí),物質(zhì)C是可以循環(huán)利用的 | |
B. | 乙酰膽堿進(jìn)入突觸間隙后以自由擴(kuò)散方式到達(dá)突觸后膜 | |
C. | 若因某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元將表現(xiàn)為持續(xù)興奮或抑制 | |
D. | 突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和突觸小泡 |
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