今年1月20日,中國疾控中心副主任馮子健表示,從去年3月底至今,全國累計(jì)報(bào)告人感染H7N9確診病例已超過200例,發(fā)病高峰再次出現(xiàn).下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述,不正確的是( 。
A、該病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡單,沒有細(xì)胞核
B、該病毒可以通過呼吸道傳播,也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染
C、人體被該病毒侵入后,可通過體液免疫防止其擴(kuò)散
D、該病毒是一種RNA病毒,變異頻率非常高
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng),必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖.
常見的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等.
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA).
2、H7N9禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈的,所以容易發(fā)生變異.
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、該病毒可以通過呼吸道傳播,也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染,B正確;
C、人體被該病毒侵入后,人體可以產(chǎn)生抗體,可通過體液免疫防止其擴(kuò)散,C正確;
D、病毒是一種RNA病毒,變異頻率非常高,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了病毒的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng);識(shí)記病毒的組成,即蛋白質(zhì)和核酸;并且明確病毒的核酸只有一種,這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌出去要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過膜層數(shù)分別是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
C、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類物質(zhì)是( 。
A、蔗糖B、麥芽糖C、乳糖D、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑暗條件下,將黑藻放入含有18O2的玻璃罩內(nèi),在黑藻細(xì)胞內(nèi)最早出現(xiàn)放射性的化合物是( 。
A、丙酮酸B、葡萄糖
C、水D、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞原生質(zhì)成分中含量最多的兩種化合物所共有的元素是( 。
A、C、H、OB、C、H
C、H、OD、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是(  ) 
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B、若圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個(gè)水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈含有2個(gè)游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

幾十年前,新西蘭一個(gè)牧場的大片牧草長勢很弱,有的甚至發(fā)黃枯萎,即使施用了大量的氮、磷、鉀肥也無濟(jì)于事.后來人們偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)的一小片牧草長得十分茂盛.原來,這小片“綠洲”的附近有一座鉬礦,礦工上下班總是抄近路走,他們鞋子上粘有鉬礦粉,礦工鞋子踩過的地方,牧草才長得綠油油的.經(jīng)過科學(xué)家的分析和化驗(yàn),1公頃牧草只要150g的鉬就足夠了.下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋中,不正確的是(  )
A、鉬是植物必需的礦質(zhì)元素
B、鉬屬于植物必需的微量元素
C、鉬在植物生長發(fā)育過程中的作用不可代替
D、鉬是一種高效肥料,只要有了鉬,植物就能正常生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù).分析下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B、實(shí)驗(yàn)中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等
C、Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可以不等,Ⅲ、Ⅳ桶小球總數(shù)必須相等
D、甲、乙重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率分別為50%,25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,與圖一相比,含量較少的是[
 
]
 

(2)若是紅細(xì)胞膜,則圖中箭頭[
 
]表示鉀離子的吸收過程.
(3)若是線粒體膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是
 

(4)在合成旺盛的細(xì)胞內(nèi),可與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連的生物膜有
 

(5)透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的
 
性.
(6)提取動(dòng)物的細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經(jīng)過
 
處理即可得到純凈的細(xì)胞膜.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有
 

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