2．ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用，下列有關ATP的敘述，不正確的有幾項（　�。�
①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP　
②ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質　
③ATP是生物體生命活動的直接供能物質，但在細胞內(nèi)含量很少　
④能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體，但一定含有相關的酶，可產(chǎn)生ATP　
⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可轉化為光能和化學能．
A．0項B．1項C．2項D．3項

分析 1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵．
2、ATP是細胞生命活動的直接能源物質，生物體內(nèi)糖類、脂肪、蛋白質等中儲存的能量必須轉移到ATP中才能被利用；細胞中的ATP含量和少，但對于ATP的需要量很大，通過ATP與ADP的相互轉化滿足細胞生命活動對ATP的大量需求．
3、ATP的合成過程主要是光合作用和呼吸作用，光合作用過程合成ATP的能量來源于光能，呼吸作用過程合成ATP能量來源于化學能，ATP水解釋放的能量可以轉化成細胞或生物體生命活動需要的光能、化學能、機械能或者電能等．

解答 解：①ATP是生命活動的直接能源物質，人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP，正確；　
②ATP中的“A”是指腺苷，DNA、RNA中的堿基“A”是指腺嘌呤，不是同一物質，正確；　
③ATP是生物體生命活動的直接供能物質，但在細胞內(nèi)含量很少，正確；
④能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體，如好氧性細菌，但一定含有相關的酶，可產(chǎn)生ATP，正確；　
⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學能，也可轉化為光能和化學能，正確．
故選：A．

點評 本題考查ATP與ADP相互轉換的過程，要求考生識記ATP和ADP相互轉化的過程及意義；識記ATP的化學組成及特點，掌握ATP的利用，能結合所學的知識準確判斷各敘說．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（20分）兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗。請分析作答：

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2�，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（A～D）所示：

①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，用字母和箭頭連接（裝置可重復使用）。

有氧條件下的裝置連接 ；無氧條件下的裝置連接 。

②B瓶中澄清的石灰水還可用 代替，預測代替后最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（2）乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型。

①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？ 。

②請預測與結論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

A

不動

只進行有氧呼吸

2

不動

B

只進行無氧呼吸

3

C

D

既進行有氧呼吸，有進行無氧呼吸

③ 若用裝置Ⅱ、Ⅲ同時開展實驗，發(fā)現(xiàn)一段時間中，裝置Ⅱ液滴移動3格刻度后停止不動，裝置Ⅲ的液滴移動了6格刻度，則這段時間裝置Ⅱ中酵母菌無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．堿基互補配對原則是指（　�。�
A．A與G，C與T的配對B．A與C，T與G的配對C．A與T，C與G的配對D．含A、B兩項

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補充胰島素，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的相應制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果．下列與這一事實相符的是（　�。�
A．這一事實不支持教材中關于“蛋白質需要消化成氨基酸才能被吸收”的敘述
B．該制劑以主動運輸?shù)姆绞奖晃?/td>
C．胰島素口服被消化后仍能起降低血糖濃度的作用
D．該制劑被吸收的過程不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑．此例說明，生長素類似物的作用具有兩重性．
（2）將大小相近的同種植物分為①、②、③三組，分別進行不同的處理，實驗結果如圖乙所示．根據(jù)圖中的①、③組所示結果進行比較，可得出頂芽的存在會抑制側芽的生長；繼而根據(jù)圖中的②、③組所示結果進行比較，可得出細胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側芽的抑制作用．
（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長生長旺盛的部位．下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果：
油菜素內(nèi)酯濃度（mg/L）00.100.200.300.400.45
平均株高（cm）162038514224
①油菜素內(nèi)酯的作用與生長素（填植物激素名稱）相似．
②上述實驗的目的是探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響．
（4）多地媒體披露，市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥（其主要成分是類雌性激素），結合所字知識判斷此類報道是否科學？不科學，原因是雌性激素是動物激素，不能對植物細胞起作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關人類遺傳病的敘述正確的是（　�。�
A．遺傳病都是由致病基因引起的
B．調(diào)查人群中的遺傳病時，最好選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病
C．單基因遺傳病是由一個致病基因控制的
D．通過調(diào)查患病家族，可統(tǒng)計出某種遺傳病在人群中的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性疾�。甎BE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達（如1圖所示）．請分析回答：

（1）UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解．由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較多（高）．檢測P53蛋白的方法是抗原-抗體雜交（或答“分子檢測”）．細胞內(nèi)蛋白質降解的另一途徑是通過溶酶體（細胞器）來完成的．
（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一對同源染色體上，所以它們的遺傳關系不遵循自由組合定律．對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如圖2所示．由此判斷絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是：來自母方的UBE3A基因發(fā)生堿基（對）的替換，從而導致基因突變發(fā)生．
（3）研究表明，人體非神經(jīng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只有在神經(jīng)組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現(xiàn)象，說明該基因的表達具有組織特異性．
（4）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”．現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體為“三體”的受精卵是由正常卵細胞與異常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常．該受精卵可隨機丟失一條15號染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的幾率是$\frac{1}{3}$（不考慮基因突變，請用分數(shù)表示）．
（5）丙種球蛋白缺乏癥（XLA）是一種伴X染色體隱性遺傳病，某家族中的XLA男性患者在未接受有效治療的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十歲．請分析出現(xiàn)這種情況可能的兩點原因：該致病基因的表達受到環(huán)境因素的影響；其他基因的表達與該致病基因的表達相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究表明毛蘭素對肝癌細胞體外分裂和生長有抑制作用，而且隨著濃度增加，時間延長，抑制作用加強．根據(jù)以下提供的實驗材料和用具驗證上述結論，請你補充實驗思路和預測實驗結果．
材料與用具：人肝癌細胞、細胞培養(yǎng)液、毛蘭素、0.1%DMSO溶液（用于配制毛蘭素溶液）、培養(yǎng)瓶等．（要求與說明：實驗儀器、試劑、用具操作、培養(yǎng)條件、檢測活細胞方法等不做具體要求）
請回答：
（1）實驗思路：
①實驗分組：
甲組：細胞培養(yǎng)液+人肝癌細胞+適量低濃度毛蘭素溶液
乙組：細胞培養(yǎng)液+人肝癌細胞+等量高濃度毛蘭素溶液
丙組：細胞培養(yǎng)液+人肝癌細胞+等量0.1%DMSO溶液．
每組設置若干個重復樣品．
②測定三組培養(yǎng)瓶中癌細胞的數(shù)量，并記錄．
③將三組肝癌細胞放在相同且適宜條件下培養(yǎng)
④在培養(yǎng)過程中，每隔一段時間，重復②（測定三組培養(yǎng)瓶中癌細胞的數(shù)量，并記錄）
⑤對所得實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理
（2）以細胞存活率（細胞存活率=實驗組活細胞數(shù)/對照組活細胞數(shù)，對照組細胞存活率為1）為指標，設計一坐標系，預期實驗結果；

（3）人體內(nèi)癌細胞凋亡不會 會/不會）引起炎癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．與高等植物細胞有絲分裂相比，下列敘述中不是動物細胞有絲分裂顯著特點的是（　　）
A．中心體周圍發(fā)射出星射線
B．染色體經(jīng)過復制后精確均分到兩個子細胞中
C．在細胞分裂末期，細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分
D．在細胞分裂前期，兩組中心粒分別移向細胞兩極

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