A、該蛋白質至少含有n-2個氨基 |
B、合成該蛋白質時生成n-2個水分子 |
C、該蛋白質至少有n+2個氧原子 |
D、該蛋白質中含有的肽鍵有n-2個 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成同樣質量的種子,大豆需要無機鹽最少 |
B、種子中有機物最終都來自光合作用 |
C、萌發(fā)時,三種種子中各種酶的種類和含量相同 |
D、萌發(fā)時,同質量的三種種子需要的O2量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制性內切酶只能識別特定的核苷酸序列 |
B、限制性內切酶的活性受溫度影響 |
C、限制性內切酶也能識別和切割RNA |
D、NA連接酶可以催化堿基之間的氫鍵形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病為常染色體上隱性基因控制的遺傳病 |
B、Ⅱ-2的基因型為aa |
C、據系譜圖和電泳圖譜分析可知,該病患者的GHRHR基因片段有1個BstU I酶切點 |
D、II-l0與II-11所生孩子表現均正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種間存在生殖隔離 |
B、產生生殖隔離的生物不能產生可育后代 |
C、生殖隔離的形成標志著新物種的形成 |
D、地理隔離必然導致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草原的綠色為食草動物提供可以采食的信息 |
B、狼能夠依據兔留下的氣味去獵捕兔 |
C、兔同樣能夠依據狼的氣味或行為特征躲避獵捕 |
D、生物之間的信息傳遞只限于同種生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞一定是次級卵母細胞或極體 |
B、該細胞的核DNA轉錄已停止,細胞質中翻譯也停止進行 |
C、該細胞DNA復制時可能發(fā)生過基因突變 |
D、該細胞若為雄蜂的精母細胞,可能發(fā)生了交叉互換 |
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