A. | 分解者都是異養(yǎng)需氧型生物 | |
B. | 生產(chǎn)者能將無機(jī)物制造成有機(jī)物 | |
C. | 消費(fèi)者消耗的有機(jī)物都直接或間接來自生產(chǎn)者 | |
D. | 人體內(nèi)的寄生蟲一般是厭氧型的消費(fèi)者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
成分 | 構(gòu)成 | 作用(主要生理過程) | 營養(yǎng)方式 | 地位 | |
非生物 成 分 | 非生物的物質(zhì)和能量 | 光、熱、水、土,氣 | 為生物提供物質(zhì)和能量 | ||
生物成分 | 生產(chǎn)者 | 綠色植物、光合細(xì)菌、化能合成細(xì)菌 | 將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī) (光合作用 化能合成用) | 自養(yǎng)型 | 生態(tài)系統(tǒng)的基石 |
消費(fèi)者 | 動(dòng)物、寄生微生物、 根瘤菌 | 消費(fèi)有機(jī)物(呼吸作用) | 異養(yǎng)型 | 生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分 | |
分解者 | 腐生微生物、蛔蟲 | 分解動(dòng)植物遺體(呼吸作用) | 生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分 |
解答 解:A、營腐生生活細(xì)菌、真菌和動(dòng)物屬于分解者,分解者有的屬于需氧型(如蚯蚓),有的屬于厭氧型(如乳酸菌),還有兼性厭氧型(如酵母菌),A錯(cuò)誤;
B、生產(chǎn)者能將無機(jī)物制造成有機(jī)物,B正確;
C、消費(fèi)者消耗的有機(jī)物都直接或間接來自生產(chǎn)者,C正確;
D、人體內(nèi)的寄生蟲一般是厭氧型的消費(fèi)者,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的成分中的生物組成,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)特殊生物的成分的識(shí)記、理解與掌握.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_________或_________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為___________。
(3)在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1 ,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_________,Ee的基因型頻率為___________。親代群體中灰體果蠅的百分比為____________。
(4)灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死,各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1;
②F1自由交配,觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):I.如果F2表現(xiàn)型及比例為___________,則為基因突變; II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_________,則為染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( )
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C. 若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D. 若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.森林中植物的分層分布,能提高光能利用率
B.森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
C.利用樣方法調(diào)查稻田中稗草的種群密度時(shí),應(yīng)在稻田中稗草密集的地方取樣
D.生態(tài)系統(tǒng)的能量以物質(zhì)為載體,不斷地進(jìn)行循環(huán)利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( )
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的
C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.非特異性免疫只對(duì)一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白、激素、無機(jī)鹽等 | |
C. | 免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 | |
D. | 淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在FA范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長,AD范圍內(nèi)均能抑制生長 | |
B. | C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度下植物不生長 | |
C. | b側(cè)的生長素濃度高于a側(cè),相當(dāng)于曲線CD段濃度,因而細(xì)胞伸長生長慢 | |
D. | 在太空中(重力為0),根的生長將不會(huì)發(fā)生上圖的彎曲生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化 | |
B. | a、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測(cè)得負(fù)電位,則表明其處于興奮狀態(tài) | |
C. | c的末端膨大形成突觸小體 | |
D. | b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇深色葉肉細(xì)胞,因?yàn)槠渲杏腥~綠體 | |
B. | 顏色無所謂,因?yàn)镈NA和RNA與染色劑的結(jié)合具有特異性 | |
C. | 選擇深色細(xì)胞,這樣可以和實(shí)驗(yàn)結(jié)果形成強(qiáng)烈對(duì)比,便于觀察 | |
D. | 盡量選擇淺色或無色的植物細(xì)胞,避免細(xì)胞本身顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析產(chǎn)生影響 |
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