下列有關(guān)蛋白質(zhì)和DNA的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 兩者都具有多樣性和特異性 B. 兩者在細(xì)胞分裂間期均有合成
C. DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 D. 有些生物僅由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省華附、執(zhí)信、 深外高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
(1)CO2傳感器是近年用于測定植物光合作用速率最好器材。下圖甲是在光照適宜、溫度恒定,裝置為密閉容器的條件下,測量1 h內(nèi)該容器中CO2的變化量。圖中AB段CO2濃度降低的原因是________________,B點(diǎn)時(shí),葉綠體基質(zhì)中________________會(huì)積累。裝置中綠色植物前30 min真正光合作用的平均速率為________μL·L-1 CO2·min-1。
(2)某興趣小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖乙A所示,其中CO2緩沖液可以吸收或提供CO2,保證小室中CO2恒定)。
①將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_________;裝置中氧氣濃度最高的時(shí)間是________點(diǎn)
②如果要測定該植物呼吸作用的速率,怎樣利用該裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?在裝置的燒杯中加入________溶液。其作用是____________________。將裝置放在黑暗環(huán)境中1小時(shí),保持溫度恒定。觀察并記錄________速率。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修3)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長的原理,某同學(xué)按下圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為KS5U
A. 胚芽鞘向右彎曲生長 B. 胚芽鞘向左彎曲生長
C. 胚芽鞘直立生長 D. 胚芽鞘不生長
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三巴蜀黃金大聯(lián)考3月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是
A. 糖蛋白是細(xì)胞間進(jìn)行信息交流必須依賴的物質(zhì)
B. 與激素合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
C. 核膜上的核孔可以讓RNA等生物大分子自由進(jìn)出
D. 基因的選擇性表達(dá)會(huì)影響動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和功能
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市高三第二次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物群體中等位基因的數(shù)量可以在兩個(gè)以上,甚至多到幾十個(gè),如A1、A2、A3…這就構(gòu)成了一組復(fù)等位基因,其決定同一性狀的不同表現(xiàn).如小鼠毛色有灰色、黃色、黑色等,相關(guān)基因就是一組復(fù)等位基因。以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A. 復(fù)等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性
B. 復(fù)等位基因的遺傳仍遵循孟德爾的基因分離定律
C. 某正常小鼠體細(xì)胞中含有毛色基因中的全部基因
D. 新的復(fù)等位基因可使小鼠種群基因頻率發(fā)生變化
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試(3月)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
反饋調(diào)節(jié)機(jī)制在人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中普遍存在。圖一表示人體內(nèi)某種激素分級調(diào)節(jié)示意圖,甲,乙、丙分別代表相應(yīng)器官,箭頭表示分泌的激素所作用的對象;圖二表示各級神經(jīng)元與骨骼肌連接的示意圖,神經(jīng)元①、②、③均可以使下一神經(jīng)元或肌細(xì)胞興奮。回答以下問題:
(1)如果圖一表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),請?jiān)趫D中“○”中繪出表示促進(jìn)的“+”或表示抑制的“-” __________,圖中能分泌抗利尿激素的器官是___________,抗利尿激素是調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡的重要激素,當(dāng)內(nèi)環(huán)境中單位體積的液體中溶質(zhì)微粒增多時(shí),抗利尿激素的合成和分泌將__________(填“增強(qiáng)”或“減弱)。
(2)神經(jīng)元受到一定強(qiáng)度刺激時(shí)能產(chǎn)生興奮,興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以______信號(hào)的形式傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)通過_______(結(jié)構(gòu))傳遞。刺激圖二中的A、B、C中的______點(diǎn),可通過檢測另外兩點(diǎn)的膜電位變化來判斷興奮在神經(jīng)元之間傳遞的方向性。
(3)若圖二中能引起肌肉收縮的神經(jīng)遞質(zhì)是乙酰膽堿,每次興奮傳遞時(shí),神經(jīng)元都會(huì)釋放該遞質(zhì),且該遞質(zhì)不能被細(xì)胞重吸收,但內(nèi)環(huán)境中該遞質(zhì)的含量并不增多,其原因是______________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三下學(xué)期開學(xué)摸底考試(3月)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述,正確的是 ( )
A. 干細(xì)胞具有正常分化能力,而癌細(xì)胞不具有
B. 造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體,癌細(xì)胞則不能
C. 癌細(xì)胞具有分裂能力,而干細(xì)胞則只能分化不能分裂
D. 干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二(必修1)下學(xué)期學(xué)業(yè)測試生物學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是
A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸
C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省“江南十!备呷3月聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究干旱對某品種小麥光合作用的影響,科學(xué)工作者以發(fā)育正常的小麥幼苗為試驗(yàn)材料,采用盆栽試驗(yàn)方法,分別在不同土壤含水量的條件下,連續(xù)處理三個(gè)階段(分別為3周、1周、3周)后,測定各組光合作用的變化,試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。(注:圖中百分?jǐn)?shù)表示三個(gè)階段的土壤含水量,如50%—70%—50%表示三個(gè)階段的土壤含水量分別為50%、70%、50%)。
請回答下列問題:
(1)水是生命活動(dòng)所必需的物質(zhì)。水在細(xì)胞中的存在形式____________。光合作用的過程中,水光解的場所是_________________。
(2)據(jù)圖判斷,經(jīng)歷重復(fù)重度干旱處理的植株與只經(jīng)歷一次重度干旱的植株相比,凈光合作用速率顯著______(填“降低”或“升髙”)。
(3)相關(guān)實(shí)驗(yàn)表明,持續(xù)的重度干旱條件下,______________,導(dǎo)致植物吸收和轉(zhuǎn)換光能的速率降低,植物凈光合作用速率下降。
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