分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問題.
【實驗一】
17世紀(jì),雷迪對腐肉生蛆的古老看法發(fā)生了疑問,他提出了三個假設(shè).
假設(shè)A:腐肉是滋生蒼蠅的地方.
假設(shè)B:蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的,蛆不可能從腐肉中自生.
假設(shè)C:即使通氣良好,腐肉也不可能產(chǎn)生蒼蠅.
(1)從雷迪提出的三個假設(shè)來看,雷迪提出的問題是
 

若提供以下材料以及器皿:新鮮肉若干,同型號的廣口瓶若干,瓶蓋若干,紗布若干,實驗環(huán)境中有蒼蠅,其余條件均滿足實驗所需.請設(shè)計一個實驗證明假設(shè)B.
(2)實驗步驟:
 

結(jié)果A組瓶中有蛆和蒼蠅.
【實驗二】
有研究小組研究不同植物激素對種子萌發(fā)以及生長影響的實驗.
用促進(jìn)種子萌發(fā)的赤霉素(GA)、細(xì)胞分裂素(CK)和抑制萌發(fā)的脫落酸(ABA)依次做了8組實驗,實驗處理以及結(jié)果如圖1所示.

(3)由第3和6組實驗的結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論
 

綜合8組實驗結(jié)果,可分析得到以下結(jié)論:
(4)
 
是種子萌發(fā)的必需激素,ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用,CK對種子的萌發(fā)起到作用.
(5)種子的休眠和萌發(fā)是
 
調(diào)節(jié)的結(jié)果.
【實驗三】
把萌發(fā)的種子放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3.然后把三種切段分別放在不含外源激素、含IAA、赤霉素(GA)三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與赤霉素濃度相同),在適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察實驗結(jié)果,實驗結(jié)果如圖2.(注意:C表示不含IAA和GA,G表示含有GA,I表示含有IAA)
(6)下列敘述正確的是
 

A.如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑
B.同一器官不同年齡的細(xì)胞對于不同種類的激素反應(yīng)類型相同
C.切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞
D.赤霉素促進(jìn)生長的效果最好.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實成熟;
(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂(分布在根尖);
(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落(分布在根冠和萎蔫的葉片);
(4)乙烯:促進(jìn)果實成熟;
(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長,但對莖、芽、根生長的促進(jìn)作用因濃度而異,即生長素具有雙重性.
解答: 解:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(1)從雷迪的三個假設(shè)可以看出,雷迪提出的問題應(yīng)該是腐肉為什么會生蛆?,然后設(shè)計實驗,逐步探究;
(2)實驗設(shè)計要符合單一變量原則和對照原則,故將肉與廣口瓶均分成A、B兩組,A組瓶口敞開,B組封蓋瓶口,放在實驗環(huán)境中,一段時間后觀察瓶內(nèi)是否出現(xiàn)蛆和蒼蠅.結(jié)果A組瓶中有蛆和蒼蠅而B組沒有,故說明蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的,蛆不可能從腐肉中自生.
(3)由第3和6組實驗的結(jié)果,可得出的實驗結(jié)論在CK不存在生理活性濃度,ABA存在生理活性濃度的條件下,不管有無GA都不能促進(jìn)種子萌發(fā).
(4)綜合8組實驗結(jié)果,可分析得到以下結(jié)論:GA是種子萌發(fā)的必需激素,ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用,CK對種子的萌發(fā)起到作用.
(5)據(jù)圖示實驗結(jié)果可知,種子的休眠和萌發(fā)是多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
(6)解:A、如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進(jìn)行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑,因該處細(xì)胞不再進(jìn)行分裂,A錯誤;
B、同一器官不同年齡的細(xì)胞對于不同種類的激素反應(yīng)類型不相同,幼嫩細(xì)胞更敏感,B錯誤;
C、切段S2的細(xì)胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細(xì)胞,C正確;
D、據(jù)實驗結(jié)果無法判斷赤霉素促進(jìn)生長的效果最好,D錯誤.
故選:C. 
故答案為:
(1)腐肉為什么會生蛆
(2)將肉與廣口瓶均分成A、B兩組,A組瓶口敞開,B組封蓋瓶口,放在實驗環(huán)境中,一段時間后觀察瓶內(nèi)是否出現(xiàn)蛆和蒼蠅
(3)在CK不存在生理活性濃度,ABA存在生理活性濃度的條件下,不管有無GA都不能促進(jìn)種子萌發(fā)
(4)GA     抵消ABA(或輔助)
(5)多種植物激素共同
(6)C
點評:本題考查了植物激素的作用及相應(yīng)的實驗設(shè)計,意在考查學(xué)生的實驗?zāi)芰袄斫夂蛻?yīng)用能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是( 。
A、人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B、萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況
C、酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D、Aa的個體自交后代中純合子所占比例隨自交次數(shù)增加的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中不正確的是(  )
A、細(xì)胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性
B、葉綠體利用光能分解水的反應(yīng)發(fā)生在基粒片層的膜上
C、人類免疫缺陷病毒主要侵入淋巴細(xì)胞,使其大量死亡
D、用15N標(biāo)記的氨基酸飼喂小鼠,在其尿液中可檢測到含15N的尿素

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題
大熊貓體型與熊相似,但分布地區(qū)和喜食竹子方面又同小熊貓相似,科學(xué)家利用DNA-DNA分子雜交技術(shù)研究它們之間親緣關(guān)系并繪制如圖.
(1)棕熊、馬來熊、眼睛熊之間的性狀差異體現(xiàn)了
 

A.遺傳多樣性B.物種多樣性    C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性   D.基因型多樣性
(2)DNA-DNA分子雜交技術(shù)可測定不同物種DNA片段中核苷酸的差異率,據(jù)圖判斷大熊貓與馬來熊的差異率
 
(大于/等于/小于)大熊貓與小熊貓的差異率.
(3)根據(jù)現(xiàn)代進(jìn)化理論,大熊貓和小熊貓屬于兩個物種的標(biāo)志是
 
.現(xiàn)代進(jìn)化理論對自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在
 
(多選)
A.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B.種群是進(jìn)化的單位
C.自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
D.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
E.生物進(jìn)化的實質(zhì)是基因頻率的改變
F.適者生存,不適者被淘汰
(4)大熊貓屬于珍惜瀕危動物,如不加以保護(hù),可能在不久的將來就會滅絕,因此我國采取了多種措施來加以保護(hù),其中在四川成都建立人工繁殖基地屬于
 
(就地/遷地/離體)保護(hù).就物種本身而言,導(dǎo)致其滅絕的內(nèi)在原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為哺乳動物的某組織,其中①毛細(xì)血管、②紅細(xì)胞、③血漿、④細(xì)胞內(nèi)液、⑤組織液,據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞④缺氧時,③的pH降低,Na2CO3會參與調(diào)節(jié)③的pH值
B、細(xì)胞①內(nèi)的HPO42-濃度高于③
C、細(xì)胞②既可進(jìn)行有氧呼吸,又可進(jìn)行無氧呼吸
D、③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中符合固定化酶的特征的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)和方法中,正確的是( 。
A、赫爾希和蔡斯用同位素實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動物的豐富度
C、模擬性狀分離比的實驗中,兩個桶中的小球數(shù)量不一定相同
D、還原性糖的鑒定中可用甘蔗汁代替梨汁做實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅精巢中細(xì)胞在某一時期的分類統(tǒng)計結(jié)果.下列分析正確的是( 。
A、甲組細(xì)胞的形態(tài)大小都相同,全部為次級精母細(xì)胞
B、發(fā)生同源染色體分離過程的細(xì)胞只存在于丁組
C、乙組的細(xì)胞中可能含有1個、2個或4個染色體組
D、丙組細(xì)胞中正在進(jìn)行染色體數(shù)目加倍的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于圖示生物化學(xué)反應(yīng)說法正確的是(  )
A、物質(zhì)A不可能在細(xì)胞核中合成
B、圖示反應(yīng)不可能屬于非特異性免疫
C、圖示反應(yīng)不可能有水的產(chǎn)生
D、物質(zhì)B不可能是麥芽糖

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同步練習(xí)冊答案