下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是(  )
①酶是活細胞產(chǎn)生的,一切活細胞都含有酶        
②酶徹底水解產(chǎn)物都是氨基酸
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性    
④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)
⑤淀粉酶能促進淀粉水解         
⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用
⑦酶能夠在新陳代謝中起調(diào)控作用      
⑧絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA.
A、②③⑥⑦B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑥D、①③⑤⑧
考點:酶的概念,酶的特性
專題:
分析:1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、酶促反應(yīng)的原理:酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
解答: 解:①酶是由活細胞產(chǎn)生的,一切活細胞都含有酶,①正確;
②酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此其徹底水解產(chǎn)物是氨基酸或磷酸、核糖和含氮堿基,②錯誤;
③酶具有專一性和高效性,其具有高效性的原因是酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能,③正確;
④酶的作用條件溫和,其活性易受溫度和pH等外界條件的影響,④錯誤;
⑤酶具有專一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑤正確;
⑥酶在細胞內(nèi)和細胞外都能發(fā)揮作用,⑥錯誤;
⑦酶只起催化作用,沒有調(diào)控作用,⑦錯誤;
⑧絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,⑧正確.
故選:D.
點評:本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念,明確酶是蛋白質(zhì)或RNA;識記酶的特性,明確酶的作用條件溫和;掌握酶促反應(yīng)速率的原理和影響酶活性的因素,能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
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環(huán)境問題是全世界人民密切關(guān)注的問題,以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)低碳經(jīng)濟模式越來越成為促進國家經(jīng)濟持續(xù)增長和可持續(xù)發(fā)展重要經(jīng)濟模式.下列說法正確的是( 。
A、大氣中CO2進入生物群落的方式只能是植物的光合作用
B、生物群落中的C元素進入大氣的方式只能是微生物的分解作用
C、煤、石油和天然氣的大量燃燒,致使大氣中的CO2急劇增加
D、大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

肌肉注射時,藥液進入人體后經(jīng)過的一般途徑是(  )
A、血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞
B、淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C、
D、組織液→血漿→組織液→靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中只含有甲、乙、丙、丁4個種群,圖a為某段時間內(nèi)該系統(tǒng)中的食物關(guān)系,圖b為甲、乙兩種群數(shù)量變化曲線圖.下列判斷不正確的是
(  )
A、甲、乙為該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B、甲和乙的種間關(guān)系是種間競爭
C、T時間后若丁大量死亡,則甲、丙數(shù)量急劇增加
D、甲種群為“S”型增長,其增長受本身密度制約

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵.下列選擇合理的是( 。
A、選擇高度分化的動物體細胞進行培養(yǎng)有利于獲得大量細胞
B、選擇去核的卵細胞作為核受體進行核移植可提高克隆動物的成功率
C、選擇植物的愈傷組織進行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D、選擇一定大小的植物莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位的膜會很快地發(fā)生一次電位變化( 。
A、膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
B、膜外由負電位變?yōu)檎娢?/span>
C、膜內(nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
D、膜內(nèi)外電位不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)含量最多的有機化合物是( 。
A、糖類B、核酸C、脂類D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸之間的主要區(qū)別在于( 。
A、含氨基的數(shù)量不同
B、含羧基的數(shù)量不同
C、含碳原子的數(shù)量不同
D、R基結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞有絲分裂的示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)此細胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)此時該細胞有
 
染色單體,有
 
對同源染色體.
(3)此細胞繼續(xù)發(fā)展,將在細胞中央位置出現(xiàn)細胞板,在
 
(填細胞器)的作用下逐漸擴展成為
 
,最終分裂成為兩個細胞.
(4)洋蔥是生物學(xué)實驗的常用材料之一,現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時間后的洋蔥,請回答下問題.
①在觀察植物細胞的有絲分裂時,應(yīng)取根尖
 
處做為實驗材料,原因是
 

②觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂中,裝片制作的正確順序是:取材、
 
、漂洗
 
、制片.

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