男性體細(xì)胞中的1對(duì)性染色體為異型（XY），在男性下列細(xì)胞中一定存在1對(duì)同型性染色體（XX或YY）的是（　�。�
A、減數(shù)第一次分裂中期的初級(jí)精母細(xì)胞
B、減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞
C、減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)精母細(xì)胞
D、減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化
專題：
分析：男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體XY為異型，在初級(jí)精母細(xì)胞染色體已經(jīng)復(fù)制完成，但細(xì)胞還沒(méi)有分裂，所以染色體仍然為XY；其第一次分裂后形成的次級(jí)精母細(xì)胞中，著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂時(shí)，染色體仍然為XY；著絲點(diǎn)分裂后，姐妹染色單體分開(kāi)，就變成了XX和YY了．
解答： 解：A、減數(shù)第一次分裂中期的初級(jí)精母細(xì)胞，一對(duì)性染色體排列在赤道板兩側(cè)，仍為XY，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞，一對(duì)性染色體分開(kāi)，移向細(xì)胞兩極，但仍在一個(gè)細(xì)胞中，為XY，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)第二次分裂中期的次級(jí)精母細(xì)胞，著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂，XX或YY共用一個(gè)著絲點(diǎn)，即仍為一條染色體，排列在赤道板上，C錯(cuò)誤；
D、減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，形成XX或YY染色體，并向細(xì)胞兩極移動(dòng)，但細(xì)胞沒(méi)有分成兩個(gè)，所以細(xì)胞中一定存在1對(duì)同型性染色體，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若圖表示某動(dòng)物的DNA控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，則遺傳信息鏈、存在“密碼子”的鏈依次是（　�。�
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物．其中 X 和 Y 為代謝中間產(chǎn)物，→表示反應(yīng)方向．

（1）③過(guò)程表示B物質(zhì)在
 
 酶的作用下水解成甘油和
 
 供氧化分解．該過(guò)程發(fā)生
 
．
（2）人饑餓時(shí)首先動(dòng)用的貯能物質(zhì)是
 
（寫(xiě)物質(zhì)名稱），當(dāng)它儲(chǔ)備量不足時(shí)，則動(dòng)用
 
和
 
．
（3）寫(xiě)出圖中淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑：淀粉→
 
．
（4）A物質(zhì)轉(zhuǎn)化為Y的過(guò)程稱為
 
作用．由Y物質(zhì)分解成二氧化碳和水的過(guò)程中，必須有F物質(zhì)參與．此過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的
 
 中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環(huán)境中，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度（千勒克司）下，某種植物光合作用中氧氣的釋放速率（mL/h）（忽略光照對(duì)植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
光照強(qiáng)度
O2釋放速率
溫度		00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
（1）在綠色植物的光合作用過(guò)程中，氧氣是在
 
階段產(chǎn)生的，該階段進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．
（2）25℃的環(huán)境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是
 
．
（3）15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為0.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明
 
，光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，該植物光合作用產(chǎn)生氧氣的速率是
 
．
（4）15℃的環(huán)境中，光照強(qiáng)度為1.5千勒克司時(shí)，限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
 
，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.0千勒克司時(shí)，限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（一）下圖為發(fā)生在生物體細(xì)胞中的一系列生理過(guò)程示意圖，①～⑥表示生理過(guò)程，A～E表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)A表示
 
；結(jié)構(gòu)D表示
 
；結(jié)構(gòu)E表示
 
．
（2）參與過(guò)程②所示酶合成的細(xì)胞器有
 
；酶合成后通過(guò)
 
方式離開(kāi)分泌細(xì)胞．
（3）若該細(xì)胞為原核細(xì)胞，則圖中不可能有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
（填字母）．若為果蠅的體細(xì)胞，則細(xì)胞中合成mRNA的場(chǎng)所在
 
（填字母）中．
（4）直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 
．在同一植物體的不同部位的細(xì)胞中，⑦的種類不同，根本原因是
 
．
（5）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)．分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B、圖甲中水柱a將先上升后下降
C、圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D、圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)不屬于反射的是（　�。�
A、食蟲(chóng)鳥(niǎo)見(jiàn)到某些昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)不敢食
B、熟睡的人被蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
C、精彩的啞劇表演引來(lái)人們的熱烈掌聲
D、電刺激與離體腓腸肌相連的坐骨神經(jīng)，腓腸肌收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體中有多種色素，可以用紙層析方法將它們分離．如圖為紙層析結(jié)果示意圖，其中Ⅳ是（　�。�
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、線粒體是細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所，其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高
B、菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)的高爾基體受破壞后會(huì)影響細(xì)胞分裂
C、二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：1：2
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中存在中心體

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