【題目】已知薔薇的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因.薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表:
基因型 | aa__或__BB | A_Bb | A_bb |
表現(xiàn)型 | 白色 | 粉紅色 | 紅色 |
現(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結(jié)果如圖所示,請回答:
(1)乙的基因型為;用甲、乙、丙3個品種中的兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代.
(2)實驗二的F2中白色:粉紅色:紅色= , 其中白色的基因型有種.
(3)從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例.
①若所得植株花色及比例為 , 則該開紅色花植株的基因型為 .
②若所得植株花色及比例為 , 則該開紅色花植株的基因型為
【答案】
(1)aaBB;甲、丙
(2)7:6:3;5
(3)紅色:白色=1:1;Aabb;全為紅色;AAbb
【解析】解:(1)由分析可知,乙的基因型為aaBB,甲為AABB,丙為aabb,因此甲、丙兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代.(2)實驗二的F1為AaBb,自交得F2中白色為aaB_+aabb+A_BB= ,粉紅色的比例是A_Bb= ,紅色的比例是A_bb= ,因此F2中白色:粉紅色:紅色=7:6:3;白色的基因型有aaBB、aaBb、aabb、AABB、AaBB五種.(3)開紅色花的基因型為A_bb,有兩種可能,即AAbb、Aabb,所以將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色.①若所得植株花色及比例為紅色:白色=1:1,則該開紅色花種子的基因型為Aabb.②若所得植株花色及比例為全為紅色,則該開紅色花種子的基因型為AAbb.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某真核生物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健O铝杏嘘P(guān)敘述錯誤的是
A. 在不同生物的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,B不具有特異性
B. 若圖示為癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D
C. 若圖示為肝細(xì)胞的細(xì)胞膜,則b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
D. 該分子結(jié)構(gòu)模型稱為流動鑲嵌模型,由桑格和羅伯特森在1972年提出
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞的分化、衰老和癌變對于生物體都具有積極意義
B. 細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體細(xì)胞的功能趨向?qū)iT化
C. 細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的控制
D. 細(xì)胞癌變的主要原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學(xué)蛋白質(zhì)相關(guān)知識回答下列問題: 如圖,圖1為人體胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128,圖中二硫鍵(﹣S﹣S﹣)形成時會脫去兩個氫.
(1)胰蛋白酶原的化學(xué)本質(zhì)是 , 其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 . 胰蛋白酶原被腸激酶作用變?yōu)橐鹊鞍酌负笊倭?/span>個肽鍵,在胰蛋白酶中至少含有氧原子的個數(shù)為 , 胰蛋白酶的相對分子質(zhì)量約為 .
(2)若圖2為胰蛋白酶的一部分放大結(jié)構(gòu),在此圖中有種R基,胰蛋白酶中至少有個游離的羧基.
(3)如果要對胰蛋白酶進(jìn)行鑒定,所用的試劑是 , 其顏色變化為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列醇類物質(zhì)中,不能被氧化成醛的是
A. CH3—CH2—CH2—OH B. CH3—CH2—OH
C. CH3CH2C(CH3)2CH2OH D. (CH3)3C-CH(CH3)OH
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】稻田長期浸水,會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛.測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖.下列敘述正確的是( )
A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛
D.從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時排水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是
A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行①②或①④過程
B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行
C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 葉肉細(xì)胞中進(jìn)行②③⑤過程都能產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是
A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段
C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體
D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有一種有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為:CH3-CH=CHCH2CHO,下列對其化學(xué)性質(zhì)的說法中,不正確的是( )
A. 能發(fā)生加聚反應(yīng)
B. 能被銀氨溶液氧化
C. 1mol該有機(jī)物能與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)
D. 1mol該有機(jī)物只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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