【題目】下列醇類物質(zhì)中，不能被氧化成醛的是

A. CH3—CH2—CH2—OH B. CH3—CH2—OH

C. CH3CH2C(CH3)2CH2OH D. (CH3)3C-CH(CH3)OH

【答案】D

【解析】醇分子中與羥基相連的碳原子上含有氫原子時才能發(fā)生催化氧化，則A. CH3—CH2—CH2—OH可以發(fā)生催化氧化生成丙醛，A錯誤；B. CH3—CH2—OH可以發(fā)生催化氧化生成乙醛，B錯誤；C. 該有機物發(fā)生催化氧化生成CH3CH2C(CH3)2CHO，C錯誤；D. 該有機物分子中與羥基相連的碳原子上只有1個氫原子，發(fā)生催化氧化生成羰基，不能生成醛基，D正確，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運載體的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 與目的基因結(jié)合后，實質(zhì)上就是一個重組DNA分子

B. 對某種限制酶而言，最好只有一個切點，但還要有其他多種限制酶的切點

C. 目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒

D. 具有某些標(biāo)記基因，便于對其進行切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細胞膜的主要物質(zhì)

B. 當(dāng)細胞衰老時，其細胞膜的通透性會發(fā)生改變

C. 甘油是極性分子，所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜

D. 作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因突變的敘述，正確的是

A．環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變

B．染色體上部分基因的缺失屬于基因突變

C．個別堿基對的替換不一定會改變生物性狀

D．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能導(dǎo)致基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度隨CO2濃度變化的情況．請回答下列問題：

（1）圖1中，該植物在點之后開始進行光合作用．當(dāng)CO2濃度由C變?yōu)镈時，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量（填“下降”、“不變”或“升高”）．
（2）從生長狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中，在適宜溫度下給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖2．請據(jù)此回答：
①請為該實驗確定一個課題名稱： ．
②從圖解分析，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ， 而c點以后曲線上行，其原因最可能是 ． 適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒姸戎貜?fù)此實驗，b點將向移動．
（3）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因．薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表：

基因型

aa__或__BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實驗結(jié)果如圖所示，請回答：

（1）乙的基因型為；用甲、乙、丙3個品種中的兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代．
（2）實驗二的F2中白色：粉紅色：紅色= ， 其中白色的基因型有種．
（3）從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色及比例．
①若所得植株花色及比例為 ， 則該開紅色花植株的基因型為 ．
②若所得植株花色及比例為 ， 則該開紅色花植株的基因型為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的敘述正確的是

A. 染色質(zhì)的成分是RNA和蛋白質(zhì)

B. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

C. 核膜為單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和DNA自由進出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液相互轉(zhuǎn)化的示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.O2進入細胞的主要路徑是①→②→③
B.①與②、③、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進入①中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地的常綠闊葉林因森林大火而遭到破壞，經(jīng)歷一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)．如圖為恢復(fù)過程中群落演替的不同階段及其植物組成：

（1）隨著時間的推移，的過程，稱為群落的演替．在第I階段經(jīng)歷了一年生草本植物占優(yōu)勢，到多年生草本植物占優(yōu)勢的過程，在第II階段，草本和灌木混生，群落內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是
（2）該群落演替的類型為演替，在從I一IV階段的演替過程中，群落對光能的利用能力 ． 導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的 ． 穩(wěn)定性逐漸提高．
（3）如果人類參與了該群落演替過程．那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的和進行．

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