科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、1、2 | B. | 1、1、2、1 | C. | 2、1、2、1 | D. | 2、1、1、2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有實驗①中所用試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用 | |
B. | 實驗①和②中均用到了水浴加熱 | |
C. | 實驗②和③中均使用鹽酸,作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開來 | |
D. | 實驗③和④中均使用顯微鏡,且都必須用高倍鏡 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述中,正確的是( )
A.該化合物中含有1個游離的氨基和1個游離的羧基,所以該化合物成中性
B.由于含③⑤⑦三個肽鍵,所以該化合物稱為三肽
C.該化合物的是由3種氨基酸合成的
D.該多肽鏈在形成過程中,相對分子質(zhì)量減少了36
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)呼吸作用的敘述中,正確的是( )
A.有氧呼吸全過程只發(fā)生在線粒體內(nèi)
B.糖酵解發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,能將葡萄糖分解成丙酮酸并釋放少量的能量
C.酒精發(fā)酵的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成分解成酒精并釋放少量能量
D.乳酸發(fā)酵的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),能將葡萄糖分解成乳酸并釋放少量能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)進行生命活動所需要的能量直接來自( )
A.ATP的水解 B.葡萄糖的水解 C.淀粉的水解 D.脂肪的水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)某種病毒侵入人體時,會妨礙細(xì)胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能.那么這種病毒直接影響的細(xì)胞器最可能是( )
A.線粒體 B.中心體 C.核糖體 D.高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞內(nèi),調(diào)控各種生理活動的中心是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)及群落演替的敘述不正確的是( )
A.生物群落中植物的垂直分層與光照強度有關(guān)
B.光照強度、地形、濕度等是水平方向上分布著不同生物類群的原因
C.毀林開荒、圍湖造田可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會導(dǎo)致生物群落發(fā)生演替
D.自然條件下演替一般是朝物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展
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