1．兩種細胞分別具有如表特征：
特征細胞Ⅰ細胞Ⅱ
細胞壁有有
核糖體有有
細胞核無有
進行光合作用的能力有無
細胞呼吸有有
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列說法不正確的是（　�。�
A．細胞Ⅰ是原核細胞，可能是藍藻
B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞
C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分
D．細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚

分析 1、由原核細胞構成的生物叫原核生物，由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質．
2、�？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；�？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結構，既不是真核生物也不是原核生物．
3、分析表格中所列兩種細胞的特征：表中細胞Ⅰ沒有細胞核，應屬于原核細胞，又因為其能進行光合作用，因此該細胞可能為藍藻細胞；細胞Ⅱ具有細胞核，屬于真核細胞，又因為其具有細胞壁而不能進行光合作用，據(jù)此推測該細胞可能為植物的非綠色部位的細胞或真菌細胞．

解答 解：A、由以上分析知，表格中的細胞Ⅰ屬于原核細胞中的藍藻細胞，A正確；
B、由以上分析知，細胞Ⅱ有細胞壁和細胞核，但不能進行光合作用，可能屬于真核生物中的真菌細胞或植物的非綠色部分細胞，因此可能為植物的根尖細胞，B正確；
C、原核細胞與真核細胞細胞壁的成分不同，原核細胞細胞壁的主要成分是肽聚糖，植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞的細胞壁成分為主要是幾丁質，C錯誤；
D、由以上分析知，表格中的細胞Ⅰ屬于原核細胞、細胞Ⅱ屬于真核細胞，在生物進化中，原核細胞和真核細胞的進化順序為原核細胞→真核細胞，所以細胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時間比細胞Ⅰ要晚，D正確．
故選：C．

點評 本題以表格中細胞的特征為載體，考查細胞結構和功能的知識，考生識記細胞結構和功能、明確原核細胞和真核細胞形態(tài)結構的異同是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：
（1）人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入
血液，促進腎小管和集合管對水分的重吸收．
（2）當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使胰島A細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)．
（3）Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞．據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由遺傳物質（基因）決定的、針對胰島B細胞的一種自身免疫��；胰島B細胞的損傷是機體通過體液免疫和細胞免疫（填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）導致的．
（4）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于大腦皮層．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．果蠅（2N=8）是良好的遺傳學材料，其展翅和卷翅是由Ⅲ號常染色體上一對等位基因（D、d）控制，紅眼與白眼這對相對性狀的遺傳屬于伴性遺傳．一對展翅果蠅相互交配，其子一代展翅和卷翅之比為2：1．請回答下列相關問題：
（1）等位基因（D、d）的形成是由于基因突變 結果．
（2）子一代性狀分離比為2：1的原因是顯性純合致死．
（3）讓子一代自由交配，子二代中卷翅所占比例為$\frac{1}{2}$，如果讓這個品系一直自由交配下去，基因頻率將會越來越小，直至消失．
（4）為了保存可能會消失的基因，人們發(fā)現(xiàn)可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號染色體導入另一個基因B（純合致死，且不影響翅型）以達到保存的目的．
那么應把B基因導入如圖所示的2 位置（填圖中相應的數(shù)字），并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換．用遺傳圖解解釋該基因得以保存的原因（無B基因的用b代替）．
（5）若展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交，預測其后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類依次為4，4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收某種無機鹽離子的量．培養(yǎng)條件及實驗結果見表．
編號培養(yǎng)瓶中氣體溫度（℃）離子相對吸收量（%）
1空氣17100
2氮氣1710
3空氣328
下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A．在有氧條件下，有利于該植物幼根對該種離子的吸收
B．在有氧條件下，隨溫度升高幼根對該離子相對吸收量增加
C．在氮氣環(huán)境中，幼根細胞吸收該離子所需能量來自無氧呼吸
D．1瓶和2瓶的該植物幼根吸收這種無機鹽離子的方式不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00-15：00 觀察并測定光合速率，結果如圖．
（1）實驗的研究目的是空氣質量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響．
（2）在番茄和草莓棚中選擇生長期一致的兩種植物，且每種植物長勢一致的植株進行實驗．
（3）隨空氣質量指數(shù)上升，空氣中細顆粒物濃度增大，光照強度降低，光合作用速率均顯著下降，光反應減弱，為暗反應提供的ATP[H]減少． 同時污染物濃度增加，溫度隨之降低，
直接影響了細胞內(nèi)與光合作用有關酶的活性光合作用速率下降．
（4）科研人員進一步研究空氣質量對番茄和草莓光合作用的影響，結果如表．
空氣質量級別番茄草莓
棚溫
℃		光合有效輻射
 μE•m-2•s-1		光合速率
μmol•m2•s-1		棚溫
℃		光合有效輻射
 μE•m-2•s-1		光合速率
μmol•m2•s-1
二級良25.698720.427.399420.11
三級輕度污染23.474619.626.178518.72
四級中度污染23.447717.126.142817.41
五級重度污染22.232511.824.642810.10
（注：光合有效輻射是指綠色植物進行光合作用過程中，能夠被光和色素吸收并轉化的太陽輻射能量）
①當空氣質量由三級升為四級時，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，這一結果說明當空氣污染由三級升為四級，棚溫沒有明顯變化，但光合有效輻射明顯下降．
②當污染進一步加劇到五級時，導致草莓光合速率下降的主要因素是棚溫下降和光合有效輻射（光照強度）．
（5）綜上所述，在空氣質量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應分別采取增加光照強度和增加棚溫 措施來維持植物的光合速率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用無水乙醇提取綠葉中的色素，并進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．據(jù)此敘述正確的是（　�。�
A．強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深
B．四種色素在層析液中溶解度大小是I＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ
C．強光照可能抑制葉綠素的合成，促進類胡蘿卜素的合成
D．操作中如果濾液線觸及層析液，會縮短得到四條色素帶的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．只要內(nèi)環(huán)境的理化性質相對穩(wěn)定，就可以實現(xiàn)穩(wěn)態(tài)
B．種群個體數(shù)量達到K值后就不再發(fā)生變化
C．群落演替到森林群落以后就不會再有變化了
D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要通過反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者都可以進行光合作用
B．食草動物大都為初級消費者
C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分
D．非生物的物質和能量包括水和陽光等

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科目：高中生物 來源：2016屆山東師范大學附屬中學高三上學期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面左圖為細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，右圖表示是某二倍體雄性動物（XY型性別決定）的一個細胞示意圖。下列敘述正確的是

A．圖中細胞是次級精母細胞或第一極體，處于曲線圖的c—d段時期

B．該細胞的每個染色體組中有3條染色體，包含了該生物基因組中全部DNA序列

C．若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，說明細胞在b—c段時期內(nèi)發(fā)生了交叉互換

D．處于曲線圖的c—d段的一個細胞內(nèi)有0或l或2條Y染色體

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